科目： 来源：《第5章 金属与矿物》2010年中考复习卷（泉州市泉港五中）（解析版） 题型：选择题

据估计，全世界每年因生锈损失的钢铁，约占世界年产量的四分之一，为探究钢铁锈蚀的原因，某探究性学习小组进行如右图所示实验：数天后，只有试管（I）中铁钉在水面处生锈明显．则下列结论错误的是（ ）

A．常温下，铁和氧气不易发生反应
B．常温下，铁和水不易发生反应
C．常温下，铁跟水、氧气不易发生反应
D．铁的防锈原理是使铁隔绝空气或水

科目： 来源：《第5章 金属与矿物》2010年中考复习卷（泉州市泉港五中）（解析版） 题型：填空题

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配平下列反应方程式并写出符合下列条件的化学方程式：：
（1）    Fe+    H₂O    Fe₃O₄+    H₂
（2）    FeS₂+    O₂    Fe₂O₃+    SO₂
（3）铁在氧气中燃烧：    ．
（4）符合：化合物+单质?化合物+单质的化学方程式：    ．

科目： 来源：《第5章 金属与矿物》2010年中考复习卷（泉州市泉港五中）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：《第5章 金属与矿物》2010年中考复习卷（泉州市泉港五中）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：《第5章 金属与矿物》2010年中考复习卷（泉州市泉港五中）（解析版） 题型：填空题

如图所示，在试管和小气球中分别加入稀盐酸和一种常见的固体物质，然后将气球内的固体倒入试管中，观察到有气泡产生且气球胀大．请你根据上述实验回答下列问题：
（1）气球中加入的固体物质可能是    （至少答出两种不同类型的物质）．
（2）请用简单的实验方法，证明制得的气体的密度比空气大还是小    ．

科目： 来源：《第5章 金属与矿物》2010年中考复习卷（泉州市泉港五中）（解析版） 题型：解答题

某学生利用废弃的可乐瓶和底部有小孔的试管组成制取二氧化碳的装置（如图所示）．
（1）该装置A应盛放______，B处应放进______，C应该是用______（填铜丝或玻璃丝或铁丝）为材料做的带孔的网板，放置C以后使该装置具有使反应随时发生或随时停止的优点．
（2）若C是用铁丝做的网，那么发生的后果是______，其原因是______．
（3）若使正在发生的反应停止，可以通过操作______（填字母）来实现，可看到的现象______．

科目： 来源：《第5章 金属与矿物》2010年中考复习卷（泉州市泉港五中）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：《第5章 金属与矿物》2010年中考复习卷（泉州市泉港五中）（解析版） 题型：填空题

请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题：
小丽发现盛水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈；小茜发现自己的铜制眼框表面出现了绿色的铜锈；小玲发现苹果切开不久，果肉上会产生一层咖啡色物质，好象生了“锈”一般．
提出问题：这三种物质“生锈”的原因是什么？
收集证据：（1）回忆已有知识：铁生锈的条件是    ．
查阅有关资料：“铜锈”主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃（俗称铜绿）；苹果“生锈”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的氧气发生了一系列的反应，生成咖啡色的物质．碱石灰能吸水．
实验探究：将四小块铜片分别按下图所示放置一个月，观察现象如下：

实验装置
实验现象	铜丝不生锈	铜丝不生锈	铜丝不生锈	铜丝生锈且水面附近锈蚀最严重

由实验可知，铜生锈是铜与水、    、    等物质共同作用的结果．
    经过交流讨论，三位同学认为这些物质“生锈”除了可能与水有关外，还可能都与    填物质名称）有关．
反思与应用：利用所得结论填空：
（1）写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法    ；
（2）请你提出一条延长食品保质期的建议    ．

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