(1)如图是电解水的装置.通电一段时间后.B试管中收集到的气体是 .A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于．此实验说明水是由组成．(2)保护水资源是每个公民应尽的义务．当前.造成水体污染——青夏教育精英家教网—

相关习题

0 73286 73294 73300 73304 73310 73312 73316 73322 73324 73330 73336 73340 73342 73346 73352 73354 73360 73364 73366 73370 73372 73376 73378 73380 73381 73382 73384 73385 73386 73388 73390 73394 73396 73400 73402 73406 73412 73414 73420 73424 73426 73430 73436 73442 73444 73450 73454 73456 73462 73466 73472 73480 211419

科目： 来源：《第3单元自然界的水》2012年单元测试卷（昆明三中）（解析版） 题型：填空题

（1）如图是电解水的装置，通电一段时间后，B试管中收集到的气体是，A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于．此实验说明水是由组成．
（2）保护水资源是每个公民应尽的义务．当前，造成水体污染的来源主要有（请写出两点）、．

查看答案和解析>>

科目： 来源：《第3单元自然界的水》2012年单元测试卷（昆明三中）（解析版） 题型：填空题

用“单质”、“化合物”填空：在化合反应中，生成物一定是，而不可能是．在分解反应中，生成物可能是或，但反应物一定是．

查看答案和解析>>

科目： 来源：《第3单元自然界的水》2012年单元测试卷（昆明三中）（解析版） 题型：解答题

水是生命之源，也是常用于配制溶液的溶剂．
（1）根据初中所学知识，能证明水是由H、O两元素组成的化学实验是______实验，该实验反应的化学方程式是：______ 2H₂↑+O₂↑

查看答案和解析>>

科目： 来源：《第3单元自然界的水》2012年单元测试卷（昆明三中）（解析版） 题型：填空题

空气、水是人类赖以生存的自然资源．
（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种    （填物质类别），人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能    ．
（2）天然水中含有许多杂质，将天然水变成纯水的方法是    ．利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，实验室蒸发食盐水时用到的仪器有    （填序号）．
①带铁圈的铁架台   ②酒精灯   ③漏斗   ④玻璃棒   ⑤量筒   ⑥蒸发皿．

查看答案和解析>>

科目： 来源：《第3单元自然界的水》2012年单元测试卷（昆明三中）（解析版） 题型：解答题

某同学制作了如图所示的简易电解水装置，进行家庭小实验（注：该装置气密性良好，且反应一段时间后停止通电，A、B管内液面均高于图中D线）．
请根据要求回答问题：
（1）闭合开关后观察到①A、B管内的现象是______；②C管中的现象是______，产生此现象的原因是______．
（2）A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是______．
（3）若检验A管内生成的气体应该用______．

查看答案和解析>>

科目： 来源：《第3单元自然界的水》2012年单元测试卷（昆明三中）（解析版） 题型：填空题

图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味．于是小明对原实验装置进行了改进装置如图Ⅱ．

【实验操作】
a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色
b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．
【分析讨论】：
（1）E试管放有酚酞溶液的目的是    ；
（2）进行操作b时观察到的现象是    ；
（3）由此可以得到的实验结论是：
①    ；
②    ；
（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是    ．

查看答案和解析>>

科目： 来源：《第3单元自然界的水》2012年单元测试卷（昆明三中）（解析版） 题型：填空题

有一瓶无色气体（可能是氢气、氧气），请你设计实验方案，进行探究证明，该气体最多有种可能，将其中一种气体的检验方法的有关内容填在下表中．