科目： 来源：2011-2012学年江苏省无锡市梅里中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

根据题意回答问题（在下列（1）、（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答则以第（1）小题的答案来评定分数）
（1）在做“物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧”的实验时，常常要在集气瓶里预先加少量水，试推测列举两种不同的物质，说说其实验中加水的目的是：        ．
（2）在测定空气中氧气含量的实验中（如图），红磷燃烧过后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，由此可
知氮气具有性质是：        ．

科目： 来源：2011-2012学年江苏省无锡市梅里中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2011-2012学年江苏省无锡市梅里中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

A、B…G七种物质存在如图所示的转化关系．其中A和E是常见的黑色固体，B、C均为化合物且组成元素相同，在反应①的前后A的质量和化学性质都没有改变，F是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体．试推断：

（1）B为______，G为______．
（2）写出反应①、③的文字表达式或符号表达式：①______

科目： 来源：2011-2012学年江苏省无锡市梅里中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2011-2012学年江苏省无锡市梅里中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

小军以木条为基本原料，进行了如下一系列探究实验：
（1）对木条组成的探究：

实验操作	实验现象	实验结论	方法提炼
点燃干燥的木条，在火焰上方罩一干燥的冷烧杯	一会儿烧杯内壁有水雾产生．	木条中一定含有 ______元素	根据实验______ 可以推测出实验结论．
继续把火焰靠近烧杯底部	一会儿烧杯底部出现一层黑色物质	木条中一定含有 ______元素

（2）小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按右图装置进行实验．
①依据的实验原理是______．小军检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象．经过认真分析，小军发现实验失败的原因是（答一条）______．
②小军将集气瓶中的细沙改为一种溶液，重复上述①实验，有倒吸现象，写出能体现该溶液作用的化学方程式：______．小军还发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余容积的1/5．原因可能是（答一条）______．
③小军反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条）______．

科目： 来源：2011-2012学年江苏省无锡市梅里中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO₃）．加碘盐中的碘指的是碘______（填“单质”、“元素”或“分子”）；右图所示为碘元素的原子结构示意图．请结合你所学的化学知识，填写下列空白：
该原子在化学反应中容易______（填“得到”或“失去”）电子，
形成离子的符号是______；保持单质碘化学性质的最小粒子符号为______；
如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明．我们炒菜时，要等到菜快出锅时才放碘盐，这说明碘酸钾可能具有的化学性质是______．

计算：（1）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为______；
（2）碘酸钾中碘元素质量分数为______；（保留一位小数，下同）
（3）每袋该食盐中含碘酸钾的质量为______．
（4）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg．假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为______ g．（3、4两小题要求写出具体解题过程）

科目： 来源：2011-2012学年四川省泸州市泸县九中九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011-2012学年四川省泸州市泸县九中九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列反应不属于化合反应的是（ ）
A．碳+氧气二氧化碳
B．乙醇+氧气二氧化碳+水
C．磷+氧气五氧化二磷
D．二氧化碳+水→碳酸

科目： 来源：2011-2012学年四川省泸州市泸县九中九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

某粒子的结构示意图为，下列说法中不正确的是（ ）
A．该元素原子的原子核外有2个电子层
B．该元素是一种金属元素
C．该粒子是阳离子
D．该粒子具有稳定结构

科目： 来源：2011-2012学年四川省泸州市泸县九中九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题