科目： 来源：2011-2012学年沪教版九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

今年5月，我市各校进行了化学实验操作考查，一些同学用如图所示的仪器和装置进行常见气体的制取和性质实验．
请回答下列问题：
（1）写出图甲中标有编号仪器的名称：①______；  ②______．
（2）小红同学用双氧水、二氧化锰制取并收集一瓶氧气，应选用图甲中的______和______装置（填装置对应的字母），该反应的化学方程式是：______ 2H₂O+O₂↑

科目： 来源：2011-2012学年沪教版九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

已知，钠在较高温度下能与二氧化碳反应．该反应后含碳产物是什么？不同的同学提出如下五种猜想：甲认为是C，乙认为是CO，丙认为是Na₂CO₃，丁认为是CO和Na₂CO₃，戊认为是NaHCO₃．为确定该反应的含碳产物，五位同学用右图装置进行实验探究．

已知：CO能与PdCl₂生产黑色的Pd，可利用该反应检测CO是否存在．回答下列问题：
（1）不用实验就可知道戊的猜想是错误的，因为该猜想违背了______．
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为______．
（3）制取二氧化碳时，为了使制气过程具有“随开随用，随关随停”的特点，应选用的装置是______（选填右图中的I”、“II”或“III”）．

（4）实验时应先往装钠的玻璃直管通CO₂一段时间，装澄清石灰水的试管中的现象是______．
（5）实验开始后，观察到PdCl₂溶液的试管中有黑色物质产生，且充分反应后玻璃直管中的固体全部溶解于水．取所得溶液并加入澄清石灰水，观察到浑浊现象．据此可知：
①哪位同学的猜想是正确的？答：______．
②钠与二氧化碳反应的化学方程式为______ Na₂CO₃+CO

科目： 来源：2011-2012学年沪教版九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

据科技部印发的《全民节能减排手册-36项日常生活行为节能减排潜力量化指标》指出：每月少开一天，每车每年可节油约44升，相应减排二氧化碳近百千克．如果全国1248万辆私人轿车的车主都做到，每年可节约汽油五亿多升，减排二氧化碳百万余吨．
（1）二氧化碳大量排入空气中将造成的环境问题是______．
（2）二氧化碳并非是百害而无一益的物质，在工农业生产和日常生活中具有重要用途，如：______．
（3）请再列举能实现“节能减排”的一条措施．答：______．
（4）若用C₇H₁₆代表汽油的成分，汽油完全燃烧的化学方程式为C₇H₁₆+11O₂ 7CO₂+8H₂O．已知：汽油的密度为0.72kg/L．试计算：每月少开车一天，每车每年相应减排二氧化碳的质量是多少千克（假设汽油完全燃烧转化为二氧化碳）？（计算结果精确到0.1）

科目： 来源：2010-2011学年天津市五区县九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

下图所示的变化中，属于化学变化的是（ ）
A．
水沸腾
B．
蜡烛燃烧
C．
氢气吹肥皂泡
D．
干冰升华

科目： 来源：2010-2011学年天津市五区县九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2010-2011学年天津市五区县九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2010-2011学年天津市五区县九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

下面实验操作正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 来源：2010-2011学年天津市五区县九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2010-2011学年天津市五区县九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2010-2011学年天津市五区县九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是（ ）

A．实验时红磷要过量
B．该实验可以证明氧气约占空气总体积的1/5
C．火焰熄灭后要立刻打开弹簧夹，观察水面变化情况
D．通过该实验还可以了解氮气的一些性质