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科目: 来源:2011-2012学年河南省九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

通过下列实验得出的结论不合理的是( )

A.甲图黄铜片能在铜片上刻出明显痕迹,说明黄铜片的硬度比铜大
B.乙图铜片上的白磷燃烧,红磷和水中的白磷不燃烧,说明燃烧既要氧气又要达到着火点
C.丙图既可以说明二氧化碳易溶于水,又可以说明它有酸性
D.丁图说明一氧化碳既有还原性又有可燃性

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科目: 来源:2011-2012学年河南省九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

如图是有关氧气的知识网络图(反应条件部分略去),用化学用语填空:
(1)物质①的化学式______;
(2)物质②中的阳离子______;
(3)物质③的化学式______;
(4)物质④所含元素的符号______;
(5)标出物质⑤化学式中带点元素的化合价______;
(6)生成物质⑥的化学方程式______ 2MgO

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科目: 来源:2011-2012学年河南省九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

生活处处有化学,家庭厨房就是一个化学小世界.
(1)液态植物油和固态动物油合称为油脂.若锅里的油着火了,应立即盖上锅盖灭火,其原理是______.
(2)为了全民的健康,卫生部推广使用强化加铁酱油.这里的“铁”指的是______(填“单质”“元素”或“原子”).
(3)小明晚上切完西瓜后就将菜刀放在菜板上了,第二天早上发现菜刀生锈了.请你帮他分析菜刀生锈的原因:______;为了防止这把菜刀生锈,小明应采取哪些防锈措施______、______(填两条).

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科目: 来源:2011-2012学年河南省九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些规律,以下是老师提供的一些实验装置,请你结合下图回答问题:

(1)写出实验室制备二氧化碳的化学方程式   
(2)选择    装置组合来制备和收集氧气(填字母编号).
(3)已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体.将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是   
(4)加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气,应选择的反应发生装置是   

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科目: 来源:2011-2012学年河南省九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

化学与生产、生活等密切相关.请用化学方程式表示下列有关反应的原理:
(1)生活中用天然气作燃料______ CO2+2H2O

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科目: 来源:2011-2012学年河南省九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

在化学实验中,熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭;消防队员扑灭一般火灾时常用大量的冷却剂,如水等;扑灭森林火灾时,可以用设置隔离带的方法.请你说出以上三种灭火方法的主要原理分别是什么?

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科目: 来源:2011-2012学年河南省九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

如图是实验制取气体的常用装置.
(1)请写出用A装置制取氧气的化学方程式______ K2MnO4+MnO2+O2

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科目: 来源:2011-2012学年河南省九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

实验是进行科学探究的重要途径.在探究过程中,很多因素都会对实验结果产生影响.
(1)反应物的浓度不同,反应现象可能不同.请举出实例说明______.
(2)碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳,在不足的氧气中燃烧生成一氧化碳.对比这两个反应可得到的结论是______.

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科目: 来源:2011-2012学年河南省九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示.在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.
①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式:______

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科目: 来源:2011-2012学年河南省九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.

(1)写出图中仪器a、b的名称 a______,b______.
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是______.应选择的气体发生装置是______,气体收集装置是______.
(3)实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______ K2MnO4+MnO2+O2

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同步练习册答案