科学研究表明.由于大气中的二氧化碳含量增加.使得海洋所吸收的二氧化碳也明显增加.导致海洋的表面水体酸性增强.出现“酸化的海洋．(1)请用化学方程式表示海水酸化的原因．(2)你认为导致大气——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：《第6单元燃烧与燃料》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：解答题

科学研究表明，由于大气中的二氧化碳含量增加，使得海洋所吸收的二氧化碳也明显增加，导致海洋的表面水体酸性增强，出现“酸化的海洋”．
（1）请用化学方程式表示海水酸化的原因______．
（2）你认为导致大气中二氧化碳含量增加的原因有______．（写出一种原因即可）

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科目： 来源：《第6单元燃烧与燃料》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：填空题

“西气东输”工程对我市经济建设具有重大意义．“西气东输”工程输送的是当今世界上最重要而又较洁净的气体化石燃料．请你回答：
（1）天然气的主要成分是    （填化学式）
（2）煤矿有时会发生瓦斯爆炸事故，瓦斯的主要成分与天然气相同，写出瓦斯爆炸的化学方程式：
（3）另据报导，在我国南海、东海海底发现巨大的“可燃冰”带，“可燃冰”是由天然气和水在高压低温条件下形成的冰态物．若将天然气从其冰态物中分离出来，有两种方法：
①在一定温度下，    使气体从冰态物中分离出来；
②在一定压强下，    使气体从冰态物中分离出来．
（4）化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭，我们在使用能源时应树立“一要节约能源，二要进一步开发、利用新能源”的观点．
①下列各图中表示我国节能标志的是（    ）

②有待继续开发、利用的能源有（至少写两种）
③用化学方程式表示出一个化学能转化为热能的例子
④请举出一个生产、生活中电能转化成化学能的例子    ．

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科目： 来源：《第6单元燃烧与燃料》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：解答题

某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO₂气体产生，设计的探究过程如下，请回答其中的有关问题：

（1）假设：绿色植物在呼吸过程中有CO₂气体产生；
（2）设计方案：使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用，检验呼吸过程中产生的气体；
（3）查阅资料：
①绿色植物光合作用过程：二氧化碳+水

有机物+氧气
②绿色植物呼吸作用过程：有机物+氧气

二氧化碳+水+能量
（4）实验：

操作步骤	简答
①将各装置按如图所示连接好并装入化学试剂，C中放入绿色植物	①A装置的作用是______ ②B装置的作用是______ ③C处玻璃罩不能透光的原因是______
②往A的导管口缓缓连续鼓入空气一段时间	④A装置中应观察到的现象是______ 有关化学方程式是______ ⑤D装置中应观察到的现象是______

（5）结论与讨论
①能表示这个探究实验获得成功的两个主要现象是______和______；
②如果该研究性学习小组探究的结论不正确，原因是多方面的．请你从实验条件控制上找出可能的两个原因：
一是______；
二是______．

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科目： 来源：《4.4 表示物质组成的化学式》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

标出下列物质中各元素的化合价．
氯化锌，钠，氢氧化钠．

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科目： 来源：《4.4 表示物质组成的化学式》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

标出H₂O、CO₂、P₂O₅中各元素的化合价．

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科目： 来源：《4.4 表示物质组成的化学式》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

试确定氯酸钾中氯元素的化合价．

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科目： 来源：《4.4 表示物质组成的化学式》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题