小强和几位同学在实验室用下列装置取几种气体(1)写出图中标有①.②的仪器名称:① .② ．(2)小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气.他应选择上述装置中的A和进行组装．你认为——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2011-2012学年内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗十一中九年级化学周测试卷（六）（解析版） 题型：解答题

小强和几位同学在实验室用下列装置取几种气体

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①______，②______．
（2）小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和______（填字母）进行组装．你认为A装置中还缺少______，其作用是______写出该反应的文字表达式为______

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科目： 来源：2011-2012学年内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗十一中九年级化学周测试卷（六）（解析版） 题型：填空题

科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白．
（1）提出问题：小松同学用“双氧水”（过氧化氢）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量的气泡产生．小松联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢的催化剂，他想水泥块能否也可以作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡，冲洗，干燥，并进行以下探究．
（2）猜想：水泥块能作过氧化氢的催化剂．
（3）实验验证：

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一		木条不复燃	常温下过氧化氢溶液不分解
实验二	在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中	木条复燃

（4）结论：水泥块能加快过氧化氢的分解速率，故水泥块能作过氧化氢分解的催化剂．写出一个实验室制取氧气的化学方程式为
（5）讨论与反思：小芳认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，她觉得需要增加一个探究实验．
实验步骤：①准确称量水泥块的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、    、    ；④对比反应前后水泥块的质量．
分析：如果水泥块反应前后质量不变，则说明水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂．
（6）但小华认为，要证明小松的猜想，小芳的补充实验还不够，还需要再补充一个探究实验，探究    ．

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