比较出真知．请你比较下列物质性质.在答案纸上填上“＞ “= 或“＜．(1)沸点:液氮液氧 (2)水蒸气含量:呼出气体吸入空气(3)密度:氧气空气 ——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2011~2012学年江苏省苏州市张家港市塘桥中学九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

比较出真知．请你比较下列物质性质，在答案纸上填上“＞”“=”或“＜”．
（1）沸点：液氮______液氧（2）水蒸气含量：呼出气体______吸入空气
（3）密度：氧气______空气（4）化学活泼性：氧气______氮气．

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科目： 来源：2011~2012学年江苏省苏州市张家港市塘桥中学九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

在“氧气、稀盐酸、氯化钠（食盐主要成分）、稀有气体、二氧化碳、氮气”中选择适当的物质填空：
（1）可用于医疗急救的是______．
（2）能使澄清石灰水变浑浊的是______．
（3）通电时可以发出不同颜色的光______．
（4）新鲜的生鸡蛋（鸡蛋壳主要成分是碳酸钙）得到“无壳鸡蛋”所需______．

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科目： 来源：2011~2012学年江苏省苏州市张家港市塘桥中学九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

写下列反应的化学表达式，并回答问题：
（1）镁条燃烧______ 2MgO

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科目： 来源：2011~2012学年江苏省苏州市张家港市塘桥中学九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们学科素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题．例如：
（1）用高锰酸钾制氧气时，用排水法收集到的氧气呈红色．可能错误操作是______
（2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂．可能错误操作是______
（3）用如图装置来制某气体，分液漏斗中有液体，打开活塞时，发现液体只滴了一会儿就不再往下滴，检查导管没有堵塞，止水夹也没夹乳胶管．可能错误操作是______．

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科目： 来源：2011~2012学年江苏省苏州市张家港市塘桥中学九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

为了探究“水的净化”过程，某实验小组从河中取了水样，观察到：A．水样呈黄色，有异味     B．水样浑浊，有固体小颗粒．
现对水样进行如下处理：
（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行______（填操作名称），除去固体小颗粒，在此操作中，玻璃棒所起的作用是______．再向滤液中加入活性炭，利用其______性除去水样中的颜色和异味，该过程属于______变化（填“物理”或“化学”）
（2）若过滤结束，发现滤液仍然浑浊，可能的原因是①______   ②______．
（3）同学们想知道所得滤液中是否溶解了某些固体物质，可接着对滤液进行______（填操作方法）．实验室现有下列仪器和用品，要进行该操作，必须用到的是（填序号）______．①试管 ②铁架台（带铁圈） ③烧杯  ④酒精灯 ⑤滤纸 ⑥玻璃棒 ⑦量筒 ⑧蒸发皿．

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科目： 来源：2011~2012学年江苏省苏州市张家港市塘桥中学九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题．

（1）写出仪器a、b的名称a______；b______．
（2）写出A图中产生气体的化学表达式______．
（3）B图中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有______、______、______性质．这一性质在实际生活中的应用为______．
（4）C图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是______．
（5）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析回答：

物质	镁条	含碳0.05%的铁丝	含碳0.2%的铁丝	含碳0.6%的铁丝
燃烧时的现象	剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星	剧烈燃烧极少火星	剧烈燃烧少量火星	（未填）______ ______

由实验可知，铁丝在氧气中燃烧火星四射现象与铁丝中______有关．

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科目： 来源：2011~2012学年江苏省苏州市张家港市塘桥中学九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

如图是实验室中用于制取、干燥和收集气体的装置图．实验课上同学们用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气，试回答：
（1）用该方法制取氧气的化学表达式是______ 2H₂O+O₂↑