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科目: 来源:2007-2008学年九年级化学竞赛训练(二)(解析版) 题型:填空题

在下列微粒:H+、O2-、H、O、OH-、H2、O2、H2O、Na+、Na2O中,
①核电荷数为8的微粒是   
②电子数相同的微粒是   
③保持水的化学性质的微粒是   
④电解水变化过程中最小的微粒是   
⑤电解水后生成的新物质的微粒是   
⑥水变成水蒸气时没有变化的微粒是   
⑦可以用来表示质子的符号是   
⑧电子层排布相同的微粒是   
⑨由离子构成的化合物是   
⑩由分子构成的化合物是   

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科目: 来源:2007-2008学年九年级化学竞赛训练(二)(解析版) 题型:填空题

现有下列含铁化合物①Fe2O3 ②FeO ③Fe3O4 ④FeSO4 ⑤Fe2(SO43 ⑥FeS ⑦FeS2将它们按含铁元素的质量分数,用序号由大到小排列:   

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科目: 来源:2007-2008学年九年级化学竞赛训练(二)(解析版) 题型:填空题

为了降低城乡居民因食物和饮用水中含碘量不足而导致碘缺乏症的发病率,我国已执行食盐加碘的法规,制定了“碘盐”的国家标准.市售二级碘盐的商品包装上标明“配料:食盐、碘酸钾;氯化钠含量:94%;含碘量:30mg/kg”.
(1)碘酸钾(碘元素(符号I)呈+5价),其化学式是   
(2)在市售的二级碘盐中,碘酸钾的质量分数为    ;用1kg碘酸钾可生产含碘食盐    t.
(3)制造碘盐并不直接使用碘(单质)而是使用碘酸钾,主要原因可能是(选填下列列举原因的序号)   
A.碘酸钾的价格较低,有利于减轻居民食用碘盐的经济负担
B.碘酸钾较易溶解于水,有利于碘盐生产操作和食用吸收
C.碘酸钾热稳定性优于碘,有利于碘盐生产、贮放、使用过程中减少碘的损失.

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科目: 来源:2007-2008学年九年级化学竞赛训练(二)(解析版) 题型:解答题

物质之间既相互联系,又存在规律,这是我们学好化学应该掌握的一种基本方法.请你仿照下表中的示例.找出O2,CH4、CO2、NH3、C2H4(乙烯)五种气体之间存在的另外两个规律,并排列出顺序,将答案填在下表中的空格内.
规律排列顺序
示例:标准状况下,密度由小到大CH4、NH3、C2H4、O2、CO2
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____________

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科目: 来源:2007-2008学年九年级化学竞赛训练(二)(解析版) 题型:填空题

某气体由SO2、H2、CO2中的一种或几种.现测知气体中氧元素的质量分为50%,则该气体可能有的组成是    (有几种可能填几种)

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科目: 来源:2007-2008学年九年级化学竞赛训练(二)(解析版) 题型:填空题

美国“勇气”号火星探测器成功登陆火星,使人类对火星的研究进入了新阶段.现在已测知,火星大气层上方无臭氧层,大气中95%为C02,O2和H20的含量极少.火星目前还不适宜人类生存的理由是(写3点)①    ;②    ;③   

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科目: 来源:2007-2008学年九年级化学竞赛训练(二)(解析版) 题型:填空题

已知Fe 元素在化合物里通常显+2或+3价,因此Fe3O4可写成氧化物形式FeO?Fe2O3,或盐的形式Fe (FeO22,它属于偏铁酸盐.Pb 在化合物里显+2价或+4价,那么Pb3O4也可以写成       

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科目: 来源:2007-2008学年九年级化学竞赛训练(二)(解析版) 题型:填空题

反物质是由反粒子组成的物质.所有的粒子都有相应的反粒子,反粒子的特点是其质量、寿命等与相应的粒子相同,但电荷、磁矩等与之相反.反粒子一旦与相应的粒子碰撞,如电子碰到反电子,就会立即“湮灭”为其他物质.据最新报导,欧洲核子研究中心近日成功地制造出约5万个低能量状态的反氢原子,这是人类首次在受控条件下大量制造的反物质.试回答下列问题:
(1)你认为反氢原子的结构示意图可表示为 ,图中代表各微粒的符号及其所表示的意义分别是:    表示        表示   
(2)质子与反质子相碰撞而“湮灭”是化学变化吗?    ,理由是   

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科目: 来源:2007年江苏省南通市海门市实验学校九年级化学竞赛选拔赛试卷(解析版) 题型:选择题

人类开发利用金属单质的年代与金属活动性顺序有着某种联系,因此,人类开发利用金属的年代最迟的金属是( )
A.铜
B.铁
C.铝
D.铅

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科目: 来源:2007年江苏省南通市海门市实验学校九年级化学竞赛选拔赛试卷(解析版) 题型:选择题

铜与浓硫酸共热的条件下可以发生化学反应:Cu+2H2SO4=CuSO4+SO2↑+2H2O,但是在工业上制取硫酸铜不是直接利用浓硫酸与铜反应,而是将铜屑在空气中加热氧化,然后浸入稀硫酸中反应过滤,并反复加热和浸入操作,你认为这样的优点是( )
A.节约能源
B.不产生污染大气的二氧化硫
C.提高硫酸的利用率
D.提高铜的利用率

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同步练习册答案