科目： 来源：2011年山东省晋城市高平市长平中学九年级化学竞赛试卷（解析版） 题型：填空题

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科目： 来源：2011年山东省晋城市高平市长平中学九年级化学竞赛试卷（解析版） 题型：填空题

乙醇是一种清洁能源．乙醇的燃烧可发生以下两个反应：
①C₂H₆O+3O₂2CO₂+3H₂O     ②aC₂H₆O+5O₂2CO₂+2CO+6H₂O试填空：
（1）反应②中的化学计量数a=    ；
（2）反应     （选填化学方程式的序号）属于完全燃烧，产物无毒性．

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化学小魔术“空瓶生烟”方法如右图：A瓶中充满氯化氢气体，B 瓶中充满氨气，抽开毛玻璃片，瓶中产生浓浓的白烟．由此回答：
（1）若“”表示氢原子，“”表示氮原子，“”表示氯原子，上述反应过程如右下图．则该反应的化学方程式为：    ；根据右下图，你能得出的结论是（写一条）：    ．
（2）如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是：    ．

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在化学反应中，有元素的化合价发生变化的反应就是氧化还原反应．例：
2Na+Cl₂═2NaCl，反应前后，Na、Cl的化合价发生了变化，该反应是氧化还原反应．
（1）根据化合价是否变化分析，下列反应属于氧化还原反应的是（填序号）    ．
A．2Mg+O₂2MgO              B．CaO+H₂O═Ca（OH）₂
C．2KClO₃2KCl+3O₂↑         D．CaCO₃ CaO+CO₂↑
E．H₂+CuO Cu+H₂O              F．HCl+NaOH═NaCl+H₂O
（2）含有高价态的化合物，通常具有氧化性，如在氯化铁溶液中，氯化铁能将单质铜氧化成氯化铜，自身被还原成氯化亚铁．该反应的化学方程式可表示为    ．

科目： 来源：2011年山东省晋城市高平市长平中学九年级化学竞赛试卷（解析版） 题型：解答题

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密陀僧是一氧化铅，它可与碳反应：
2PbO+C 2Pb+CO₂↑、PbO+CPb+CO↑有同学设计一简便实验（如右图）以证明密陀僧中含有氧元素，在实验前后及过程中均通入氮气，试回答：
（1）为了使实验成功，混合物中碳的含量应    （填“较多”或“较少”），原因是    ；
（2）该实验以干燥的氮气代替空气作为反应环境，其原因    ；
（3）为了证明密陀僧中含有氧元素，应进行的操作是    ．

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化学是一门以实验为基础的科学．

（1）根据图1回答：①写出a的名称______；②在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是______；
（2）采用图2所示操作可能造成的后果之一是______；
（3）利用图3装置（夹持装置未画出）能进行的实验是______；
A．用高锰酸钾制氧气          B．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
C．用锌与稀硫酸制氢气        D．用双氧水与二氧化锰制氧气
（4）图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率．请从图4中选取______ （选填序号）与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的．

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某小组同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色液体（如图）（温馨提示：标签上的5%表示该混合物中主要成分所占的质量分数）．他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣，于是进行了如下探究．
【大胆猜想】猜想一：水   猜想二：稀硫酸    猜想三：过氧化氢溶液
小组同学对标签又进行了仔细的观察、分析，他们一致认为猜想一不合理．理由是    ．
【设计方案】同学们结合所学知识设计出如下探究方案：
向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体，并将带火星的木条放在试管口．
【实验与事实】按上述方案进行实验，发现有大量气泡产生，带火星的木条复燃．
【结论与解释】（1）以上事实证明猜想    是正确的；
（2）产生气体的反应可用化学方程式表示为    ．
【反思与评价】（1）在实验中，某同学提出应该先将气体收集，然后用带火星的木条检验，你认为    （填“有”或“没有”）必要．
（2）为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况，在倾倒液体时应注意    ．
【拓展与迁移】根据探究结果，重新贴好标签．标签上化学式中氧元素的化合价为    价（已知氢元素显+1价）．