科目： 来源：2010-2011学年贵州省毕节地区大方县大方镇中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 来源：2010-2011学年贵州省毕节地区大方县大方镇中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2010-2011学年贵州省毕节地区大方县大方镇中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

氨气是一种重要的化工原料，在工农业生产中有广泛的应用．某兴趣小组的同学为了探究氨气的某些性质，进行以下实验．下图中从左到右依次是实验步骤及相应的现象．

请根据上图中所示的信息，归纳出有关氨气的性质：
（1）物理性质：①    ；②    ．
（2）化学性质：氨气与水反应后所得氨水显    性．

科目： 来源：2010-2011学年贵州省毕节地区大方县大方镇中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”．
（1）保持水的化学性质的最小粒子是______．
（2）右图是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：______．
（3）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中可用______（填一试剂）来区分硬水和软水，可通过______的方法使硬水软化．
（4）右图是电解水实验装置．在实验过程中，试管a产生的气体是______．
（5）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．
下列行为属于节约用水的是______（填序号）
A．洗澡擦香皂时不关上喷头        B．不间断放水刷牙
C．用自来水不断为西瓜冲水降温    D．用洗衣水冲厕所．

科目： 来源：2010-2011学年贵州省毕节地区大方县大方镇中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

（1）如图是某元素的原子结构示意图
据此在下表中填写有关该元素的信息．

该元素的元素符号	元素种类（填 “金属、非金属”	在化学反应中电子的变化情况（填“得、失”）	形成离子的离子符号	该元素在化合物中的化合价	该元素与钠元素组成的化合物的化学式
______	______	______	______	______	______

（2）某粒子的结构示意图为
当x-y=10时，该粒子是______类别（填：“原子、分子、离子”）

科目： 来源：2010-2011学年贵州省毕节地区大方县大方镇中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%．
（1）燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是：    ．
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的    %．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中还有氮气．
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg₃N₂）固体．
请写出镁条在氮气中能燃烧的化学方程式    ．

科目： 来源：2010-2011学年贵州省毕节地区大方县大方镇中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种：

请回答问题：
（1）属于工业制取氧气的方法是（填“甲、乙、丙、丁”）______；
（2）写出甲方法制取氧气的化学方程式______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

科目： 来源：2010-2011学年贵州省毕节地区大方县大方镇中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

根据过滤操作示意图，回答下列问题．
（1）该装置的作用是    ；
（2）玻璃棒的作用是    ；
（3）在操作中要注意“一贴、两低、三靠”，其中两个“低”是指    ；三个“靠”是指    ．

科目： 来源：2010-2011学年贵州省毕节地区大方县大方镇中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

如下图所示，王琳同学将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯．
①请你帮她填写下表中的空白：

	烧杯A	烧杯B
实验现象	______	______
解   释	______	（此处不必填写）

②王琳同学认为B烧杯在实验中是不可缺少的，它体现了一种科学实验的方法，这种方法是______．

科目： 来源：2010-2011学年贵州省毕节地区大方县大方镇中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题