下图是实验室常用的实验装置图.试回答下列问题:(1)装置B中仪器a的名称为: ．(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为: K2MnO4+MnO2+O2↑——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2011-2012学年江苏省苏州市工业园区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

下图是实验室常用的实验装置图，试回答下列问题：

（1）装置B中仪器a的名称为：______．
（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为：______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

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科目： 来源：2011-2012学年江苏省苏州市工业园区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

要除去铜屑中的少量铁屑，某同学设计了以下两个实验方案：
①Cu、Fe

过滤→洗涤
②Cu、Fe

过滤→洗涤
（1）写出两个实验方案中有关反应的化学方程式．
①______，②______．
（2）过滤时要用到下列仪器中的______（填序号）．
A．研钵 B．烧杯 C．漏斗 D．试管
（3）过滤时需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示错误的是______（填序号）．

（4）方案①洗涤的目的是______．

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科目： 来源：2011-2012学年江苏省苏州市工业园区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

小芳同学在做氧气性质实验时，她将带火星的某种材质的小木条插入盛满氧气的集气瓶中，发现木条复燃，取出吹灭后，再次将带火星木条插入，发现小木条又能复燃，多次重复上述操作后发现，木条最后不再复燃．于是她与小李等其他同学决定探究能使带火星的该种材质的木条复燃所需氧气的最少的体积分数．（假设此时空气中氮气、氧气的体积分数分别为79%、21%）
实验步骤如下：
①取5个大小相同的集气瓶，分别编号为1、2、3、4、5，并分别使集气瓶内留有占集气瓶容积10%、20%、30%、40%、50%的水（余下为空气），用玻璃片盖住，并倒扣于装有水的水槽中．
②分别用排水法向上述5个集气瓶中通入氧气，小心地把5个集气瓶内的水排尽，用玻璃片盖住瓶口，取出正立放好．
③分别将带火星的木条伸入集气瓶中，观察到的现象如下：（见下表）

编号	1	2	3	4	5
现象	微亮	亮	很亮	复燃	-

（1）若将带火星的木条伸入编号为5的集气瓶，其现象为：______．
（2）本实验能够顺利完成，说明氧气具有______的性质．
（3）气体的体积分数是指某气体的体积与总混合气体的体积比．将带火星的木条伸入编号为4的集气瓶前，4号瓶中氧气的体积分数为______．
（4）小李认为实验到此还没有得出结论，他决定继续进行研究．为使实验更具针对性，你认为他应该使集气瓶内氧气的体积分数______（填“大于”或“小于”）4号瓶中氧气的体积分数．

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科目： 来源：2011-2012学年江苏省苏州市工业园区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

查阅资料可知：浓硫酸能吸水，且不与CO₂反应：CO₂能与NaOH溶液反应生成碳酸钠和水．某同学为了测定某石灰石矿样中碳酸钙的质量分数，按下列过程进行实验：用过量稀盐酸溶解矿样（杂质不与盐酸反应）→用浓硫酸干燥所得气体→用过量NaOH溶液吸收CO₂→根据NaOH溶液的增重计算矿样中碳酸钙的质量分数，实验装置如下图所示：
（1）其中A为溶解矿样的实验装置，若已准备了分液漏斗、双孔橡胶塞、试管，为完成溶解并将产生的气体通入B中至少还需要的实验仪器是______．
（2）在装置气密性良好的情况下，某同学将经过准确称量的矿样加入试管后，通过分液漏斗加入过量稀盐酸进行实验．当A中产生大量气泡时，发现B中没有气泡，为准确测定该石灰石矿样中碳酸钙的质量分数，该同学应该______．
（3）下列情况一定不会使实验结果产生偏差的是______（填序号）：
A．实验开始前用纯净的氮气除去实验系统内残留的空气
B．让气体快速通过盛有浓硫酸和NaOH溶液的洗气瓶
C．装置C右端导管口连接一个能吸收CO₂和H₂O的装置
D．实验结束时，整个实验系统内保留少量二氧化碳气体
E．用经过准确称量的呈块状的石灰石试样直接进行实验
（4）将插入NaOH溶液下端的导管改成多孔球泡（如图中的D），能让NaOH溶液更好地吸收二氧化碳，其理由是______：
（5）某次实验时，称取了10.0g矿样，经正确操作后，测得C装置在实验前后的质量增加了3.6g，则该次实验时测得该矿样中碳酸钙的质量分数为多少？（请写出计算步骤，精确到小数点后一位）