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科目: 来源:2011-2012学年江苏省盐城市东台市富安中学九年级(上)第一次有效教学效果检查化学试卷(解析版) 题型:选择题

原子论和分子论学说的创立,奠定了近代化学的基础.其科学家是( )
A.门捷列夫
B.道尔顿和阿伏加德罗
C.汤姆生
D.爱迪生

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省盐城市东台市富安中学九年级(上)第一次有效教学效果检查化学试卷(解析版) 题型:选择题

不能用来判断蜡烛发生化学变化的现象是( )
A.用白瓷菜碟盖在蜡烛火焰上,在白瓷板上可观察到黑色的粉末状物质
B.蜡烛燃烧时发光、发热
C.在火焰上罩一个干而冷的烧杯,烧杯内壁出现水雾
D.用内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁出现白色浑浊物

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省盐城市东台市富安中学九年级(上)第一次有效教学效果检查化学试卷(解析版) 题型:选择题

一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水、密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮.在实验室制取一氧化氮时,收集一氧化氮应采用的收集方法是( )
A.向上排空气集所法
B.排水集气法
C.向下排空气集气法
D.排水集气法或向上排空气集气法

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省盐城市东台市富安中学九年级(上)第一次有效教学效果检查化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述中属于化学性质的描述的是( )
A.通常氧气时无色无味的气体
B.硫在氧气中燃烧,生成无色有刺激气味的有毒气体
C.加压、降温时,氧气由气态变成淡蓝色的液态氧
D.常温下,过氧化氢能缓慢分解,若有催化剂,则能更快分解

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省盐城市东台市富安中学九年级(上)第一次有效教学效果检查化学试卷(解析版) 题型:选择题

2004年人类对火星的探索取得了重大突破,下图是火星大气成分含量示意图.与空气的成分相比较,下列说法中正确的是( )

A.火星大气中N2的体积分数小于空气中N2的体积分数
B.火星大气中CO2的体积分数小于空气中CO2的体积分数
C.火星大气中O2的体积分数大于空气中O2的体积分数
D.火星上大气中有稀有气体,空气中没有稀有气体

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省盐城市东台市富安中学九年级(上)第一次有效教学效果检查化学试卷(解析版) 题型:选择题

某学生用量筒量取液体时,将量筒平放且俯视读数.读数为20mL,倒出部分液体后仰视读数为5mL,则该学生实际倒出的液体的体积( )
A.大于15mL
B.等于15mL
C.小于15mL
D.无法确定

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省盐城市东台市富安中学九年级(上)第一次有效教学效果检查化学试卷(解析版) 题型:选择题

将等容积、等质量(含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细砂)的两集气瓶氧气置于天平的左右两盘,调至平衡.放入等质量的白磷和木炭(如图所示),塞紧瓶塞.然后分别设法将其点燃.使二者充分燃烧后冷却至室温,打开弹簧夹(a),此时的天平( )

A.指针偏向右
B.指针偏向左
C.仍处于平衡状态
D.指针先向左后向右偏

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省盐城市东台市富安中学九年级(上)第一次有效教学效果检查化学试卷(解析版) 题型:选择题

现:氮气不活泼,在3 000℃时仅有0.1%的分子分裂.在0℃常压下,向密闭容器M中充入一定量的氮气,而后升高温度(不超过3 000℃,压强不变),若该密闭容器的体积增大了一倍,则M内分子变化的示意图合理的是( )

A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省盐城市东台市富安中学九年级(上)第一次有效教学效果检查化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是( )
A.物质都是由分子构成的
B.分子可分,原子不可分
C.分子是保持物质性质的最小粒子
D.原子是化学变化中的最小粒子

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省盐城市东台市富安中学九年级(上)第一次有效教学效果检查化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列工业、农业和日常生活中的用水方式不宜提倡的是( )
A.流水漂洗衣物
B.农业上对农作物采用滴灌供水
C.工业用水循环使用
D.打扫教室时,先喷洒水后扫地

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同步练习册答案