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科目: 来源:2011-2012学年江苏省扬州市邗江区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

结合学科知识,联系实际,回答下列问题:
(1)请谈一谈学习了“金属的腐蚀与防护”后,你防止家中的菜刀生锈的方法是   
(2)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭的原理是   
(3)“低碳”是指在生产和生活中不排放或少排放二氧化碳气体.请举出一个属于“低碳”能源的例子:   
(4)请回忆区分硬水和软水的演示实验,日常生活中区分硬水和软水最简单的方法是   

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省扬州市邗江区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液,请你参与完成:
(1)计算:氯化钠的质量为    g,水为    g.
(2)称量:用托盘天平称量,氯化钠应放在    (填“左盘”或“右盘”).
(3)溶解:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量筒的规格是    (从下列中选用:10mL、25mL、50mL、100mL).量取液体时,量筒必须放平,视线与液体的    保持水平.溶解氯化钠要用到玻璃棒,其作用是   
(4)反思:
①若称取的氯化钠中含有水分,则所配制的溶液溶质质量分数会    (填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
②若用量筒来量取水时,仰视,则所配制的溶液溶质质量分数会    (填“偏大”、“偏小”或“无影响”).

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省扬州市邗江区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

钢铁是使用最多的金属材料.
(1)生铁和钢都是铁合金,其中含碳量较高的是   
(2)人们常用“铜墙铁壁”来形容物体的坚固.但铁在一定条件下也能发生各种反应,如铁丝在氧气中燃烧,反应的化学方程式是   
(3)将mg氧化铜加入稀硫酸中完全溶解后,再加入铁粉充分反应,过滤,得到滤渣A和滤液B.再将滤渣A加入足量稀硫酸中,有气泡冒出,充分反应后,剩余固体物质的质量为12.8g
①滤渣的成分是    ,滤液B的成分是   
②原氧化铜的质量m=    g.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省扬州市邗江区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同的原子.
(1)该反应的反应物和生成物中,共涉及______种元素______种分子.
(2)若黑球代表碳原子,大白球代表氮原子,小白球代表氧原子则生成物中的氧化物的是______(填名称),此反应的化学方程式为______.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省扬州市邗江区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据.
实验序号过氧化氢溶液浓度、%过氧化氢溶液体积/ml温度/C二氧化锰的用量/g收集氧气的体积/ml反应所需的时间/s
51200.1416.75
151200.146.04
30535249.21
30555210.76
(1)通过实验①和②对比可知,化学反应速率与______有关;从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是______;
(2)化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果,化学反应速率与微观粒子的概率有关.试从微观角度解释“反应物浓度越大,化学反应速率越快”的原因是______.
(3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总重量______(选填“减小”或“不变”或“增大”).

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省扬州市邗江区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

通过半学期的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些规律,以下是老师提供的一些实验装置,请你结合下图回答问题:

(1)写出实验室制备二氧化碳的化学方程式______.
(2)若选择高锰酸钾制备和收集氧气,则应选择装置______(填字母编号).该套装置有一处不足的地方,请指出并加以改进______.写出实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式______ K2MnO4+MnO2+O2

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省扬州市邗江区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

某课外活动小组同学用图装置(固定装置未画出)测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数(杂质与酸接触不产生气体).实验过程是:
①取一段镁带样品,准确称得其质量为0.030g.
②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置.按图所示(未装药品)装配好仪器.
③检查装置气密性.
④在试管中加入足量的稀硫酸,稍倾斜试管,将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上,塞紧橡皮塞.
⑤调整量气管液面,使两边的液面保持同一水平,记录量气管中液面位置.
⑥把试管底部略为抬高,使镁带与稀硫酸接触完全反应.
⑦待冷却至室温后,再次记录量气管中液面位置.
⑧算出量气管中增加的气体体积为23.96mL.
已知:同温同压下,不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和.
请回答下列问题:
(1)写出镁与稀硫酸反应的化学方程式______.
(2)能否用托盘天平称量0.030g镁带样品______.(填“能”或“不能”)
(3)若不改变温度,如何用较简单的方法检查图12所示装置的气密性?______.
(4)经换算,该实验获得的氢气质量为0.0020g.该镁带中单质镁的质量分数是______.
(5)实验过程⑦中再次记录量气管的液面位置时,试管中留有氢气,是否会影响实验最终结果______(填“是”或“否”).理由是______.

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科目: 来源:2009-2010学年江苏省镇江市实验初中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

由美国《科学》杂志评出的2008年十大科学进展中的四项研究,主要属于化学探究领域的是( )
A.观测太阳系外行星
B.绘制癌症基因图谱
C.研制高温超导材料
D.计算物质世界重量

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科目: 来源:2009-2010学年江苏省镇江市实验初中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

根据物质分类知识判断,属于纯净物的是( )
A.洁净的空气
B.干净的果汁
C.冰水混合物
D.矿泉水

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科目: 来源:2009-2010学年江苏省镇江市实验初中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

化学与人体健康密切相关.市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品,这里的“钙、氟、锌”应理解为( )
A.原子
B.元素
C.分子
D.单质

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同步练习册答案