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科目:
来源:《第2单元 我们周围的空气》2011年单元测试卷(南通市)(解析版)
题型:选择题
从安全、环保、节能、简便等方面考虑,实验室制取氧气的最佳方法是( )
A.通电分解水:水
氢气+氧气
B.过氧化氢催化分解:过氧化氢
水+氧气
C.氯酸钾受热分解:氯酸钾
氯化钾+氧气
D.高锰酸钾受热分解:高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
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科目:
来源:《第2单元 我们周围的空气》2011年单元测试卷(南通市)(解析版)
题型:选择题
以下是三种气体的密度(0℃,101kPa)和溶解性(标准状态).
气体 | 氢气 | 二氧化碳 | 二氧化硫 |
密度(g/L) | 0.089 | 1.977 | 2.716 |
溶解性 | 难溶 | 微溶 | 易溶 |
实验室收集二氧化硫气体,可采用的方法是( )
A.向上排空气法
B.向下排空气法
C.排水法
D.既可用向上排空气法,又可用排水法
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来源:《第2单元 我们周围的空气》2011年单元测试卷(南通市)(解析版)
题型:选择题
实验室制取氧气大致有以下操作步骤:
①用排水法收集氧气;②检查装置的气密性;③点燃酒精灯,加热试管;④将高锰酸钾装入试管,用带导管的塞子塞紧试管,并把它固定在铁架台上:⑤熄灭酒精灯:⑥将导管从水槽中取出.正确的操作顺序是( )
A.②④③①⑥⑤
B.①②③④⑤⑥
C.①②④⑥⑤③
D.⑤⑥③④①②
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科目:
来源:《第2单元 我们周围的空气》2011年单元测试卷(南通市)(解析版)
题型:填空题
下列现象说明空气中存在着某种气体物质,请将物质的名称写在题后的空格内.
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有 ;
(2)石灰水长期露置在空气中,瓶壁和底部均会出现白色固体物质,说明空气中含有 ;
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁会附着一层水珠,说明空气中含有 .
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来源:《第2单元 我们周围的空气》2011年单元测试卷(南通市)(解析版)
题型:填空题
现有擦亮的细铁丝、铝条、红磷、过氧化氢溶液、木炭、二氧化锰、硫磺,请选择合适的物质按要求完成下列反应的文字表达式,并注明反应类型(填化合反应或分解反应).
(1)实验室制取氧气: ;
(2)一种物质跟氧气反应,生成黑色固体物质: ;
(3)一种物质跟氧气反应,生成大量浓厚的白烟: ;
(4)一种物质跟氧气反应,生成使澄清石灰水变浑浊的气体: .
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科目:
来源:《第2单元 我们周围的空气》2011年单元测试卷(南通市)(解析版)
题型:填空题
写出下列实验情况产生的原因:
(1)将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中燃烧,实验结束时,发现集气瓶底炸裂.
.
(2)做木炭在氧气中燃烧的实验时,木炭伸入集气瓶后很快熄灭.
.
(3)向试管中加入高锰酸钾时,药品附着在试管内壁上而没有集中在试管底部.
.
(4)检查装置的气密性时,浸入水中的导管口没有气泡冒出.
.
(5)用高锰酸钾制氧气时,水槽中的水变成紫红色.
.
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来源:《第2单元 我们周围的空气》2011年单元测试卷(南通市)(解析版)
题型:填空题
指出下列各图中有关氧气的实验装置或实验操作中的一处明显错误.
(1)
;
(2)
;
(3)
;
(4)
.
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来源:《第2单元 我们周围的空气》2011年单元测试卷(南通市)(解析版)
题型:填空题
市委收到市民有关改善空气质量的大量来信.其中部分建议如下:
(1)安排洒水车在城市主干道洒水;(2)植树造林,增加小区绿化面积;(3)将公交车由汽车改为电车;(4)关闭火力发电厂;(5)将燃煤的火力发电厂烟囱加高;(6)将有污染的化工厂搬迁至郊区;(7)不允许采购、运输劣质煤入城市;(8)加速城市燃气化建设,改烧煤为烧天然气.
以上八条建议中有利于提高空气质量的合理化建议是 ;其中,你对不合理的建议的回复理由分别是 .
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来源:《第2单元 我们周围的空气》2011年单元测试卷(南通市)(解析版)
题型:解答题
已知空气的主要成分是氮气和氧气.某同学设计了测定空气中氧气的实验,实验装置如图所示:
(1)写出红磷燃烧的文字表达式______
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来源:《第2单元 我们周围的空气》2011年单元测试卷(南通市)(解析版)
题型:解答题
根据如图所示的仪器或装置回答问题
.
(1)写出仪器①,③的名称:①______;③______.
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置应是______(填序号,下同).
(3)实验室也可用稀双氧水(过氧化氢溶液)与少量二氧化锰混合制取氧气:过氧化氢
水+氧气.则制取装置应选______;分离该反应后混合物中的二氧化锰,用到的玻璃仪器除④外,还需______和______.
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