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科目: 来源:2011-2012学年广东省汕头市峡山初中九年级(上)化学考试卷(1-7章)(解析版) 题型:填空题

(1)某粒子的结构示意图为,则(1)该粒子有    个电子层,X的值为   
(2)该粒子的化学性质与下列    (填序号)元素的化学性质最相似.

(3)如果该粒子为氯且带一个单位的负电荷,则离子符号为   

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科目: 来源:2011-2012学年广东省汕头市峡山初中九年级(上)化学考试卷(1-7章)(解析版) 题型:填空题

在(1)氢气(2)氧气(3)干冰(4)硫粉(5)一氧化碳这五种物质中,选择上述适当的物质的化学式填写下列空格.
①能用于灭火且是一种优良的致冷剂的是    ;②能用于炼钢的是    ;③有剧毒的是    ;④具有还原性,可做理想能源和发射火箭的燃料的是    ;⑤在空气中燃烧火焰呈淡蓝色的是   

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科目: 来源:2011-2012学年广东省汕头市峡山初中九年级(上)化学考试卷(1-7章)(解析版) 题型:填空题

学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用右图所示的简易净水装置表示.其中所用的石子、细沙等的作用是    ,起吸附作用的是   

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科目: 来源:2011-2012学年广东省汕头市峡山初中九年级(上)化学考试卷(1-7章)(解析版) 题型:填空题

对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭?”这一问题,甲、乙两同学有不同的认识:甲同学认为高的蜡烛先熄灭,乙同学认为低的蜡烛先熄灭,谁也说服不了谁,于是他们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想.
(1)实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯,一会儿后,都熄灭了.原因是:   
(2)甲同学认为高的蜡烛先熄灭,理由是   
乙同学认为低的蜡烛先熄灭,理由是   
(3)本实验条件下,甲同学的猜想被证明是正确的,同时还观察到茶杯内壁变黑.
由此我们可以得到启发:从着火燃烧的高楼房间中逃离,正确的方法是   
A.用毛巾捂住鼻子        B.成站立姿势跑出
C.沿墙角迅速爬向门外    D.打开窗户跳出.

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科目: 来源:2011-2012学年广东省汕头市峡山初中九年级(上)化学考试卷(1-7章)(解析版) 题型:解答题

A、B、C、D、E、F、G七种物质有如下图所示的相互转化关系:

已知:常温下,单质甲、化合物乙均为黑色固体,而F则为红色的固体单质.A、C、D、E、G均为无色气体,且气体A中只含有两种元素,它们质量比为3:1.请回答下列问题:
(1)写出A、E二种物质的名称:A.______  E.______
(2)写出D与乙反应的化学方程式______ Cu+H2O

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科目: 来源:2011-2012学年广东省汕头市峡山初中九年级(上)化学考试卷(1-7章)(解析版) 题型:解答题

为了研究质量守恒定律,设计了右图“白磷燃烧前后质量测定”的实验,请分析有关问题:
(1)装置:锥形瓶的底部铺有一层细沙,其作用是______.
(2)燃烧前称量,锥形瓶的总质量为27.6g,则右图托盘天平中游码的读数为______g.
(3)白磷燃烧:白磷燃烧过程中看到的现象是______.
(4)燃烧后称量:发现托盘天平指针偏向右边,造成的原因可能是______
(5)反思:白磷燃烧______(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律,理由是______.

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科目: 来源:2011-2012学年广东省汕头市峡山初中九年级(上)化学考试卷(1-7章)(解析版) 题型:解答题

“电石”是坚硬的块状固体,化学式为CaC2.它有“服软不怕硬的脾气”,用外力不易敲碎,但与水一接触就生成了氢氧化钙和乙炔(C2H2)气,本身却“消失”了.

①写出电石与水反应的化学方程式:______.
②标准状况下,乙炔气体的密度为1.161g/L(空气密度为1.293g/L).综上所述,若在实验室用“电石”制取乙炔,可用______装置(填字母编号,下同),收集较纯净的乙炔气时最好用______装置;如果用G装置收集乙炔气,气体从______管口进气.
③乙炔在纯氧中燃烧时产生明亮的“氧炔焰”,同时产生的高温可以熔化金属而达到焊接金属的目的.写出乙炔在氧气中完全燃烧的化学方程式:______ 2H2O+4CO2

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科目: 来源:2011-2012学年广东省汕头市峡山初中九年级(上)化学考试卷(1-7章)(解析版) 题型:解答题

学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究.
【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ、CuO参与反应产生O2,反应前后质量好化学性质发生了改变;
Ⅲ、CuO是反应的催化剂,反应前后______.
【实验】用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(1)填写下表:
步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论
______
带火星的木条复燃.

______
溶液中有气泡放出,
______
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;
猜想Ⅲ成立.
(2)步骤①的目的是______.
(3)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、______.
(4)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学方程式为______ 2H2O+O2

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科目: 来源:2011-2012学年广东省汕头市峡山初中九年级(上)化学考试卷(1-7章)(解析版) 题型:解答题

右图是某品牌补铁剂的标签.请回答:
(1)富马酸亚铁颗粒中的铁属于______元素(填“常量”或“微量”);
(2)富马酸亚铁中C、H元素的质量比为______;
(3)已知富马酸亚铁(C4H2FeO4)中铁元素的质量分数为33%,若每次服用1包该补铁剂,摄入铁元素的质量为______mg.

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科目: 来源:2011-2012学年广东省汕头市峡山初中九年级(上)化学考试卷(1-7章)(解析版) 题型:解答题

将氧化铜与过量的木炭粉共15g加强热,充分反应后剩余固体质量比原混合物减少了2.64g,求(1)参加反应的木炭粉的质量?(2)剩余固体中各物质的质量?

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同步练习册答案