下图是实验室制取气体的常用装置．请同答:(1)仪器a名称是 .A装置中的集气装置只能收集密度比空气的气体．(2)实验室用分解过氧化氢的方法来制取氧气.其符号表达式为 .在该反应中.MnO2起 ——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2011-2012学年江苏省苏州市常熟一中九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

下图是实验室制取气体的常用装置．请同答：

（1）仪器a名称是    ，A装置中的集气装置只能收集密度比空气    的气体．
（2）实验室用分解过氧化氢的方法来制取氧气，其符号表达式为    ，在该反应中，MnO₂起    作用．
（3）用A或B装置制取气体的反应应该是    和液体且不需要加热的反应．
（4）虽然二氧化碳能溶于水，但其溶解性有限，从导管口产生的气泡能较快地在水中浮起而逸出，所以实验室制取二氧化碳可以用排水法收集．从收集的角度来看，用排水法收集二氧化碳的主要优点有    、    ．

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科目： 来源：2011-2012学年江苏省苏州市常熟一中九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验．
（1）甲同学选用如右图所示的装置制取氧气．
写出仪器B的名称：    ．
②甲同学应选取的试剂是Mn0₂和    （填化学式），
Mn0₂固体在该反应中起    作用．
③除用排水法外，甲同学还可选择    法收集氧气．
④实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放人水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是    ．
（2）乙同学称取一定质量KMn0₄放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O₂，该反
应的化学方程式为    ．实验结束时，乙同学发现收集到的O₂大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
【提出猜想】猜想l：反应生成的MnO₂分解放出0₂；
猜想Ⅱ：反应生成的K₂Mn0₄分解放出O₂
做出上述猜想的理由是    ．
【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
①第一组同学取一定质量的Mn0₂，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得Mn0₂的质量不变．则猜想    错误．
②第二组同学取K₂Mn0₄在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是    ．
【拓展延伸】实验发现，K₂MnO₄受热只能部分分解，经分析可能是生成物K₂O对其分
解产生影响．请设计实验方案验证：    ．
【实验反思】通过以上实验探究，你对“问题的发现与解决”有何认识？    ．