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科目: 来源:《第1单元 走进化学世界》2011年单元测试卷(安徽省)(解析版) 题型:解答题

用托盘天平称量一末知质量的物体,现用“↓”表示向托盘上增加砝码,用“↑”表示从托盘上减少砝码.请用“↓”和“↑”在下表中表示你的称量过程,并在图中用“|”表示游码在标尺上的位置(称量结果:物质的质量为36.8g).
砝码/g502020105
取用情况______________________________

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科目: 来源:《第1单元 走进化学世界》2011年单元测试卷(安徽省)(解析版) 题型:解答题

小明同学是个爱动脑筋的孩子.他对生活、学习中遇到的问题进行了探究,请你和小明一起探究并回答有关问题:
(1)设计实验证明空气中含有水______.
(2)设计实验证明空气中含有二氧化碳______.
(3)为了比较人呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量的高低,向盛满呼出气体的集气瓶内滴入数滴澄清石灰水,盖上玻璃片振荡,他接下来应选择的对比实验是______.
A、在盛满空气的集气瓶内滴入相同滴数的石灰水,敞口放置;
B、在盛满空气的集气瓶内滴入相同滴数的石灰水,盖上玻璃片振荡.
(4)请帮助小明填写关于酒精燃烧探究的实验报告:
实验现象实验结论
把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯上,观察到烧林内壁
出现水雾
说明酒精燃烧时生成了______
用手触摸上一步骤中的烧杯底部,感觉______说明酒精燃烧时有热量放出
用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上,发现烧杯
内壁澄清的石灰水变浑浊
说明呼出的气体中含有______

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科目: 来源:《第1单元 走进化学世界》2011年单元测试卷(安徽省)(解析版) 题型:解答题

科学探究是科学家进行科学研究的方式,也是同学们进行化学学习的一种重要方式.它主要包含下面这几个要素:提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、得出结论等.下面就是和科学探究有关的一道题.
镁和铁、铜、铝一样,是一种用途广泛的金属,金属镁可用于制造航天材料、各式各样的合金等,一些烟花和照明弹里也含有镁粉.下面,请你对镁进行探究:
(1)请提出你想探究的有关镁的问题.(至少三个)
(2)你假设镁有什么性质(至少三个)?假设的依据是什么?
(3)请设计实验证明你的一个假设.要求:写出实验方法、预期的现象、结论.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省苏州市张家港二中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下图所示的实验中,发生了化学变化的是( )
A.
干冰升华
B.
CO2溶于水
C.
实验CO2的密度
D.
自制过滤器过滤液体

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省苏州市张家港二中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验操作正确的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省苏州市张家港二中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

新研制的以农作物秸杆为原料的一次性餐盒,废弃后在自然条件下两个月就可以分解.下列关于此餐盒的说法不正确的是
( )
A.替代塑料餐盒可减少“白色污染”
B.这种餐盒是环保产品
C.可有效利用秸杆,减少燃烧秸杆引发的污染
D.秸杆属于人工合成物质

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省苏州市张家港二中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

分子和原子都是构成物质的微粒,关于分子和原子的正确认识是( )
A.分子是运动的,原子是静止的
B.化学变化中分子和原子种类都发生变化
C.分子可分为原子,原子不可再分
D.物理变化中分子和原子种类都不改变

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省苏州市张家港二中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列过滤操作的步骤中,错误的是( )
A.如果滤纸高于漏斗边缘,应剪去多余部分,使滤纸的边缘比漏斗口稍低
B.用少量水润湿滤纸,使滤纸紧贴漏斗内壁,滤纸层与漏斗壁间不留气泡
C.用于引流的玻璃棒应靠在三层滤纸一边
D.用玻璃棒搅动漏斗中的液体,以加快过滤

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省苏州市张家港二中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

水由氢、氧两种元素组成,这两种元素的本质区别是( )
A.质子数不同
B.电子数不同
C.最外层电子数不同
D.中子数不同

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省苏州市张家港二中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

当你在复印社复印材料时,经常能闻到一股特殊的气味,这种气味是臭氧(O3)的气味,氧气在放电条件下可以转化为臭氧.下列与此相关的说法中正确的是( )
A.该变化是物理变化
B.该变化是化学变化
C.臭氧与氧气是同一种物质
D.臭氧与氧气性质完全相同

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同步练习册答案