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科目: 来源:《第1单元 走进化学世界》2011年单元测试卷B(敦煌三中)(解析版) 题型:填空题

化学是研究物质的            以及    的科学.

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科目: 来源:《第1单元 走进化学世界》2011年单元测试卷B(敦煌三中)(解析版) 题型:填空题

用试管夹夹持试管给物质加热时,应先将试管夹从    夹持住试管的中上部(约距试管口    处),加热时不可让试管口朝着   

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科目: 来源:《第1单元 走进化学世界》2011年单元测试卷B(敦煌三中)(解析版) 题型:解答题

如图所示是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:

①常用于给物质加热做为热源的是______,既可用作反应容器又能直接加热的是______.
②涉及定量的问题的仪器的是______.
③测水的沸点必须用到上述的仪器有______.
④过滤时用到的仪器有______.

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科目: 来源:《第1单元 走进化学世界》2011年单元测试卷B(敦煌三中)(解析版) 题型:填空题

如图所示装置用于测定蝗虫呼吸作用的速率,图中的NaOH溶液能够充分吸收瓶中的CO2气体,据图回答问题:(实验装置足以维持实验期间蝗虫的生命活动,瓶口密封) 
(1)该装置可测定蝗虫呼吸作用过程中吸收O2的速率还是释放CO2的速率?   
(2)15分钟后,U形管左右两侧的管内液面位置有何改变?   
(3)B瓶有什么作用?   

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科目: 来源:《第1单元 走进化学世界》2011年单元测试卷B(敦煌三中)(解析版) 题型:解答题

小明用如图装置进行“人体呼出的气体中的CO2是否比吸入的空气中的CO2含量多”的探究实验.实验操作及观察到的现象如图所示:

(1)根据实验现象,小明得出的结论是______.
(2)写出该实验中澄清石灰水发生变化的化学方程式:______.
(3)小明想进一步了解人体呼出和吸入的气体中的CO2含量变化的原因,通过查阅资料,知道这是由于在人体内的肺泡与血液、血液与组织细胞之间发生了______交换.

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科目: 来源:《第1单元 走进化学世界》2011年单元测试卷B(敦煌三中)(解析版) 题型:解答题

你在家中帮妈妈洗碗或水杯时,怎样知道碗或水杯已洗干净?

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科目: 来源:《第1单元 走进化学世界》2011年单元测试卷B(敦煌三中)(解析版) 题型:解答题

某同学探究无公害蔬菜基地的空气成分,拿一只空的塑料瓶去取气体样品,你认为他的做法是否正确?你对取气体样品的方法有何更好的建议?

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科目: 来源:《第1单元 走进化学世界》2011年单元测试卷B(敦煌三中)(解析版) 题型:解答题

请你在家里完成下列实验,然后与同学交流你的实验过程和结果.实验步骤如下:
(1)拿一个玻璃杯,在杯底固定一支小蜡烛,点燃蜡烛,燃烧一会儿后,在杯口盖一块玻璃片,如右图.
①你观察到有什么现象?
②解释产生上述现象的原因.
(2)拿下玻璃片,向玻璃杯中加入一勺碱砂(纯碱),重新点燃蜡烛后,沿杯壁向杯中慢慢倒入白醋(或是食醋或醋精),并盖上一块蘸有澄清石灰水的玻璃片,如下图.

①你又会看到什么现象?
②请你猜测碱砂与白醋反应产生的气体是什么?并说出猜测的依据.

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科目: 来源:2007年第十七届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛复赛试题(解析版) 题型:选择题

下列观点中正确的是( )
A.通过化学变化一定能改变物质的性质
B.改变物质的性质一定要通过化学变化
C.在化学变化中原子里的电子数不会改变
D.任何变化中原子核都不会发生改变

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科目: 来源:2007年第十七届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛复赛试题(解析版) 题型:选择题

乙醇汽油的使用可以缓解石油危机.从甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通过发酵产生乙醇.下列过程不涉及化学变化的是( )
A.甜菜的生长
B.蔗糖的发酵
C.乙醇的蒸馏
D.乙醇的燃烧

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同步练习册答案