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科目：
来源：2010-2011学年广东省佛山市顺德区九年级（上）教学质量检测化学试卷（解析版）
题型：选择题
2010年11月l 5日，央视曝光蜂蜜造假内幕：用生虫的碎米磨成浆，糖化后制成“蜂蜜”（含有果糖，果糖的化学式为C6H126）．这种蜂蜜不但没有什么营养价值，甚至还可能对消费者的身体造成不良的影响．下列有关果糖的说法正确的是（ ）
A．果糖中C、H和O三种元素的质量比为l：2：1
B．果糖由碳元素、氢元素和氧元素组成
C．果糖含有24个原子
D．一个果糖分子含有6个水分子
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来源：2010-2011学年广东省佛山市顺德区九年级（上）教学质量检测化学试卷（解析版）
题型：选择题
下列对一些事实的解释错误的是（ ）
| 事实 | 解释 |
| A | 书写档案规定必须使用碳素墨水 | 碳的化学性质稳定 |
| B | 石墨能够做电池的电极材料 | 石墨能够导电 |
| C | 焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来 | 焦炭具有氧化性 |
| D | 制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖 | 活性炭具有吸附性 |
A．A
B．B
C．C
D．D
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来源：2010-2011学年广东省佛山市顺德区九年级（上）教学质量检测化学试卷（解析版）
题型：选择题
学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题．从化学的角度看，下列说法中正确的是（ ）
A．夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查
B．人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果，其目的是补充蛋白质
C．扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器
D．炒菜时油锅着火，可立即加水灭火
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来源：2010-2011学年广东省佛山市顺德区九年级（上）教学质量检测化学试卷（解析版）
题型：选择题
利用下列反应制取气体，可用如图所示装置的是（ ）
A．氯酸钾制取氧气
B．高锰酸钾制取氧气
C．实验室制取C0
2D．双氧水制取氧气
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来源：2010-2011学年广东省佛山市顺德区九年级（上）教学质量检测化学试卷（解析版）
题型：选择题
如图所示：3个甲分子与1个乙分子反应生成两个丙分子．根据图示所得信息正确的是（ ）
A．物质甲的化学式为H
6B．该反应为化合反应
C．化学反应中，分子是最小的微粒
D．该图示不符合质量守恒定律
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来源：2010-2011学年广东省佛山市顺德区九年级（上）教学质量检测化学试卷（解析版）
题型：选择题
下列实验装置不能达到实验目的是（ ）
A．实验一：验证二氧化碳密度大于空气，不支持燃烧
B．实验二：探究燃烧需要的条件
C．实验三：探究质量守恒定律
D．实验四：测量空气中氧气所占的体积分数
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来源：2010-2011学年广东省佛山市顺德区九年级（上）教学质量检测化学试卷（解析版）
题型：选择题
如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．①水的电解
B．②木炭在密闭的容器内燃烧
C．③加热一定量的高锰酸钾制氧气
D．④20℃时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
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来源：2010-2011学年广东省佛山市顺德区九年级（上）教学质量检测化学试卷（解析版）
题型：选择题
如图是某燃气燃烧时收集其生成物的情况，烧杯内出现水雾，把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊．下列对气体组成的推断正确的是（ ）
A．可能是甲烷
B．一定含有氢气
C．一定含是一氧化碳
D．可能是氢气和一氧化碳的混合气
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题型：选择题
括号内是区别下列各组常见物质的试剂或方法，其中错误的是（ ）
A．一氧化碳和二氧化碳（闻气味）
B．氧气、二氧化碳（带火星的木条）
C．二氧化碳与氮气（澄清石灰水）
D．双氧水与蒸馏水（二氧化锰）
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来源：2010-2011学年广东省佛山市顺德区九年级（上）教学质量检测化学试卷（解析版）
题型：选择题
科学家发现在特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质．一定条件下给水施加一个弱电场，常温常压下水结成冰，俗称“热冰”，如图为其计算机模拟图．下列说法正确的是（ ）
A．水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化
B．上述变化过程中分子间间隔没有发生变化
C．在弱电场下，水分子运动从无序转变为有序
D．利用该性质，人们在常温常压下可建成溜冰场
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