相关习题
0 76225 76233 76239 76243 76249 76251 76255 76261 76263 76269 76275 76279 76281 76285 76291 76293 76299 76303 76305 76309 76311 76315 76317 76319 76320 76321 76323 76324 76325 76327 76329 76333 76335 76339 76341 76345 76351 76353 76359 76363 76365 76369 76375 76381 76383 76389 76393 76395 76401 76405 76411 76419 211419
科目:
来源:《第10单元 酸和碱》2009年单元测试卷(吉林省第二实验学校)(解析版)
题型:解答题
同学小强在厨房里发现一瓶遗失商标的无色液体.(1)他闻了闻,初步判定为白醋,这是根据白醋的 ______(填“物理”、“化学”)性质作出的判断.(2)他取少量此液体放入玻璃杯里,加入纯碱,产生气体,说明该液体含有 ______(填“酸性”、“碱性”或“中性”)物质,更进一步证实了此前的判断.(3)他再取少量此液体,滴入石蕊试液,溶液变 ______色,要使其变为蓝色,可向其加入 ______(填编号).
A.食盐 B.熟石灰 C.白酒 D.水.
查看答案和解析>>
科目:
来源:《第10单元 酸和碱》2009年单元测试卷(吉林省第二实验学校)(解析版)
题型:解答题
如图所示是两种稀释浓硫酸的操作:
回答下列问题:
(1)A图中加水的仪器的名称是______.
(2)两图中,稀释浓硫酸操作正确的是(填序号)______.
(3)A图中锥形瓶内产生的现象是______,产生这一现象的原因是______.B图中玻璃棒的作用是______.
查看答案和解析>>
科目:
来源:《第10单元 酸和碱》2009年单元测试卷(吉林省第二实验学校)(解析版)
题型:解答题
请根据酸、碱、盐的相关知识,回答下列问题:
(1)农业上常用于改良酸性土壤的一种碱是;
(2)胃液中含有适量的盐酸.由于胃酸过多而引起的胃痛,可服用含有Mg(OH)2的药物来中和过多的胃酸,发生反应的化学方程式为;
(3)用水鉴别NaOH,NaCl,CaCO3三种固体物质时,能够鉴别出NaOH固体所依据的现象是;
(4)探究稀盐酸,Na2CO3溶液,Ca(OH)2溶液之间能否发生化学反应时,将所有废液倒入同一洁净烧杯中.除指示剂外,最终烧杯中一定含有的一种溶质是.
查看答案和解析>>
科目:
来源:《第10单元 酸和碱》2009年单元测试卷(吉林省第二实验学校)(解析版)
题型:解答题
请回答下列与物质提纯有关的问题:
(1)下列两个方案都可以除去铜粉中的少量氧化铜
①用稀盐酸除去氧化铜②用CO还原氧化铜
从环境保护和操作简便等方面考虑,较好的方案是______(选填“①”或“②”);
(2)要除去K2SO4溶液中的少量KOH,不能选用稀盐酸,原因是会生成______(填写具体物质的名称或化学式),而引入新的杂质:
(3)要使NaCl溶液中的少量Na2SO4转化为沉淀而除去,可选用适量的______,
(4)要除去氢气中的少量水蒸气和氯化氢气体,将混合气体先通过足量的浓硫酸再通过足量的氢氧化钠溶液后,氢气中仍含有的杂质是______.
查看答案和解析>>
科目:
来源:《第10单元 酸和碱》2009年单元测试卷(吉林省第二实验学校)(解析版)
题型:解答题
某小组在实验室里制取CO
2时,用到了下列装置,请回答有关问题:
(1)能用B装置收集CO
2,是因为CO
2的密度比空气______,
(2)用B装置收集CO
2时,检验是否收集满的方法是将燃着的木条放在______;
(3)将生成的CO
2通入石蕊试液中,试液变红,原因是CO
2与______反应生成了碳酸;
(4)将A装置改成C装置,通过拉功铜丝可以控制底部破损的小试管升降.这一改进的主要目的是______(选填序号);
A、使反应随时发生或停止B、使破损的小试管得到利用C、生成更多的CO
2(5)如果在实验室利用A装置制取氧气,该反应的化学方程式为______ 2H
2O+O
2↑
查看答案和解析>>
科目:
来源:《第10单元 酸和碱》2009年单元测试卷(吉林省第二实验学校)(解析版)
题型:解答题
如图是某同学设计的趣味实验装置,其气密性良好.
(1)若胶头滴管中的物质是浓NaOH溶液,锥形瓶中充满CO
2,则挤压胶头滴管后能观察到什么现象?并写出有关反应的化学方程式.
(2)若将胶头滴管中的物质滴入锥形瓶后,能明显观察到U形管中红墨水的液面左低右高,甚至从右端溢出.请推测胶头滴管和锥形瓶中的物质分别是什么?(答出两种组合即可)
查看答案和解析>>
科目:
来源:《第10单元 酸和碱》2009年单元测试卷(吉林省第二实验学校)(解析版)
题型:解答题
2008年4月9日,某市发生了一起盐酸泄漏事件.盐酸泄漏的瞬间浓浓的酸雾弥漫,空气中散发着淡淡的酸味…泄漏的酸液顺势流人低洼处的村庄,酸雾导致十余人住院观察.看到这个新闻后,学校的化学活动小组举行了一次事故处理研讨会.请你运用所学的化学知识参与其中.
【事故危害分析】
(1)盐酸有腐蚀性造成环境污染.
(2)盐酸的刺激性气味危害人体健康.
【事故处理方案】
对于事故处理,同学们展开了热烈的讨论:
(1)小明提出用可溶性碱来处理,例如:______(填写一种具体物质).理由是 ______
(2)小红提出不同意见?她认为在污染面积较太,不能使用酸碱指示剂的情况下,无法确定,因为 ______.
(3)通过以上讨论,大家决定用盐类物质处理酸液.例如:______(填写一种具体物质,选择这种物质的优点是 ______.
【事故处理反思】
(4)用(3)的方法处理泄漏的酸液,如果仍不能认定处理后的土壤一定呈中性,我们还该取处理后的土样.用 ______来进一步确定.
查看答案和解析>>
科目:
来源:《第10单元 酸和碱》2009年单元测试卷(吉林省第二实验学校)(解析版)
题型:解答题
用6.5g锌恰好与100g稀硫酸完全反应,则这种硫酸的溶质质量分数是多少?
查看答案和解析>>
科目:
来源:2005年吉林省白山市初三中小学生“英才杯“竞赛化学试卷(解析版)
题型:选择题
通过化学反应不能实现的是( )
A.生成一种新离子
B.生成一种新分子
C.生成一种新原子
D.生成一种新单质
查看答案和解析>>
科目:
来源:2005年吉林省白山市初三中小学生“英才杯“竞赛化学试卷(解析版)
题型:选择题
钙是人体必不可少的一种常量元素,所有细胞都需要钙.成年人每天大约需要800mg的钙.钙是许多生化过程和生理过程的“触发器”.
(1)人体中钙的最主要存在形式是:( )
A.CaCl2 B.CaSO4 C.CaCO3 D.Ca5(PO4)3OH
(2)下列补钙的途径不正确的是:( )
A.经常晒太阳 B.经常饮用Ca2+含量高的硬质水
C.经常饮用牛奶 D.大量补充维生素D.
A.A
B.B
C.C
D.D
查看答案和解析>>