请简要说明下列操作可能造成的不良后果(1)倾倒细口瓶的药液时.标签没向着手心 (2)向燃着的酒精灯添加酒精 (3)滴管取用试剂后平放或倒置．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：《第1单元走进化学世界》2010年单元测试卷（北大附中）（解析版） 题型：填空题

请简要说明下列操作可能造成的不良后果
（1）倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心
（2）向燃着的酒精灯添加酒精
（3）滴管取用试剂后平放或倒置    ．

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科目： 来源：《第1单元走进化学世界》2010年单元测试卷（北大附中）（解析版） 题型：填空题

给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的，加热前先使试管在火焰上来回移动，这种方法叫，加热时应不时地上下移动试管；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着．

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科目： 来源：《第1单元走进化学世界》2010年单元测试卷（北大附中）（解析版） 题型：填空题

在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
（1）取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会    ．
结论：石蜡的密度比水    ．
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是    、，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出，可以看到    处（填字母）的火柴梗最先碳化．
结论：蜡烛火焰的    温度最高．
（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现    ，
片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现    ．
结论；蜡烛燃烧以后的生成物是    ．

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科目： 来源：《第1单元走进化学世界》2010年单元测试卷（北大附中）（解析版） 题型：解答题

观察蜡烛的燃烧，得出下列结论．请回答：
（1）哪些是不需要燃烧就能观察到的现象（填字母）______
（2）哪些是需要燃烧才能观察到的现象（填字母）______
a．自顶端起约1cm以内的烛体是温的、柔软且易塑型；
b．原料是半透明、微臭、无味白色固体；
c．蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体，呈碗状存在
d．一白色烛心贯穿中轴，并延长至蜡烛顶1cm
e．形状圆柱形，顶部为圆锥形尖出
f．烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色
g．吹熄后，能看见烛心周围有白烟上升，并慢慢消失
h．质软，可用指甲刮出痕迹；
i．若风吹至蜡烛一边；另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下；
j．如受空气流的影响，火焰会闪动，且生出黑烟．
除此之外，燃烧时你还观察到的现象有（写两个）____________．

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科目： 来源：《第1单元走进化学世界》2010年单元测试卷（北大附中）（解析版） 题型：解答题

请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容，填写下表

探究目的	实验操作	实验现象	得出结论
比较空气与呼出气体中含二氧化碳气体的多少	取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入澄清的石灰水，振荡
			空气中的氧气的含量比呼出气体中的多
		被呼气的干燥玻璃片变得模糊，玻璃片有一层水雾，放在空气中的玻璃片上没有水雾

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科目： 来源：2006年第十六届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛（广东赛区）初赛试卷（解析版） 题型：选择题

汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（）
A．氧气
B．氮气
C．二氧化碳
D．稀有气体

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科目： 来源：2006年第十六届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛（广东赛区）初赛试卷（解析版） 题型：选择题

下列关于化学的看法错误的是（）
A．化学可以为人类研制新材料
B．化学正在环境保护中发挥重要作用
C．化学可以为人类提供新能源
D．化学的发展必然导致生态环境恶化

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科目： 来源：2006年第十六届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛（广东赛区）初赛试卷（解析版） 题型：选择题

某新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，与金属线相连的警报系统就会立刻报警．“防盗玻璃”能报警，这利用了金属的（）
A．延展性
B．导电性
C．弹性
D．导热性

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科目： 来源：2006年第十六届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛（广东赛区）初赛试卷（解析版） 题型：选择题