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科目: 来源:2009-2010学年河北省石家庄市新乐市九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质
反应前质量/g522022
反应后质量/g待测11285
下列说法错误的是( )
A.该反应是分解反应
B.甲可能是该反应的催化剂
C.乙、丙变化的质量比为9:8
D.反应后甲的质量为0

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科目: 来源:2009-2010学年河北省石家庄市新乐市九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息.请用化学符号填写:
(1)2个氢原子    ;(2)2个钠离子    ;(3)-2价的硫元素   

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科目: 来源:2009-2010学年河北省石家庄市新乐市九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

生活离不开水.净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是   
(2)自制净水器中常加入    ,用于除去水中的异味和色素.
(3)自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为   
(4)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是   

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科目: 来源:2009-2010学年河北省石家庄市新乐市九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

下图是物质与其构成粒子之间的关系图.

回答下列问题:
(1)金属铁是由    (填“原子”、“分子”或“离子”,下同)构成的,硫酸铜是由    构成的.
(2)原子得到或失去电子后形成离子.某离子的结构示意图为
①当a=    时,该粒子是原子.
②当a=8时,该粒子是    (填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)其符号为   
(3)氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体,走进实验室就闻到了这种气味.从分子的角度解释这种现象:   

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科目: 来源:2009-2010学年河北省石家庄市新乐市九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

元素周期表是学习化学的重要工具.如图是元素周期表中1~18号元素原子核外电子排布,我们对它进行研究:
第一周期1H
 2He
第二周期3Li
4Be
5B
6C
7N
8O
9F
10Ne
第三周期11Na
12Mg
13Al
14Si
15P
16 S
17Cl
18Ar
(1)第16号元素属于    元素(填“金属”或“非金属”),它在化学反应中容    (填“得”“失”电子;
(2)元素的化学性质与原子结构中的    数关系密切;
(3)在同一族中,各元素的原子结构呈现的规律有    (任写一点).

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科目: 来源:2009-2010学年河北省石家庄市新乐市九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于单质的是    ,属于混合物的是    ,属于氧化物的是    .(填字母) 

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科目: 来源:2009-2010学年河北省石家庄市新乐市九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

有C、H、N、O、S四种元素,请从中选择适当的元素,组成符合下列要求的物质:
(1)空气中含量最多的气体   
(2)能使澄清石灰水变浑浊的气体   
(3)地壳中含量最高的元素组成的单质   
(4)与生命密切相关,且约占人体总质量三分之二的液态物质   
(5)具有可燃性的气体单质   
(6)能造成空气污染的所有有害气体   

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科目: 来源:2009-2010学年河北省石家庄市新乐市九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

写出下列反应的化学方程式:
(1)实验室用过氧化氢制氧气   
(2)丙烷(C3H8)燃烧生成二氧化碳和水   
(3)某物质在氧气中燃烧火星四射生成   
(4)电解水   
以上各反应中,属于分解反应的是    ,属于化合反应的是   

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科目: 来源:2009-2010学年河北省石家庄市新乐市九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a______、b______;
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是______(填序号),其中二氧化锰起______作用.
(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2

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科目: 来源:2009-2010学年河北省石家庄市新乐市九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:

[集体讨论]:(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择(填编号)______,A.蜡烛      B.红磷      C.硫粉
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证______.
(2)小组同学设计了如图所示的两套装置,你认为合理的是______(填编号),为了确保实验的成功,在装药品之前应该______.
[分组实验]在讨论的基础上,他们分组进行了实验.
[数据分析]实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
组    别123456
进入集气瓶中水的体积(mL)202119212218
(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的______.
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是______.

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