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科目: 来源:2010-2011学年福建省福州市福清市九年级(上)期中化学试卷(二)(解析版) 题型:填空题

空气质量日报主要内容包括:首要污染物、空气污染指数和空气质量级别.下表是某年某月某日我国几个重点城市的空气质量日报:
城市污染指数首要污染物空气质量级别城市污染指数首要污染物空气质量级别
北京216NOx海口32 
太原143TSP重庆110SO2
上海110NOx厦门34 
注:可吸入性颗粒物为TSP;氮氧化物为NOx;二氧化硫为SO2
(1)上述城市中,空气质量最好的城市是    ;空气质量最差的城市是   
(2)通过分析对比,你认为北京、上海首要污染物为NOx的原因是:   
(3)二氧化硫的长期超量排放,可能造成的环境问题是:   
A.温室效应;   B.酸雨;  C.臭氧层破坏;  D.沙尘暴.

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科目: 来源:2010-2011学年福建省福州市福清市九年级(上)期中化学试卷(二)(解析版) 题型:填空题

探究燃烧条件的实验装置如右图所示.
(1)由该实验得,可燃物燃烧的条件是:
    ;②   
(2)实验中发生反应的化学方程式为   
(3)实验中使用铜片,是利用了铜的   

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科目: 来源:2010-2011学年福建省福州市福清市九年级(上)期中化学试卷(二)(解析版) 题型:填空题

小明学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体.但他在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体.
提出问题:什么会生成淡黄色固体?
查阅资料:明查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
物 质MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO32MgCO3Mg(OH)2
颜 色白色白色淡黄色白色白色白色
其他同学认为不必查阅氯化镁(MgCl2)的颜色,理由是   
提出猜想:分析资料,小明认为淡黄色固体可能是镁条与空气中的    反应生成的.
实验探究:小明设计实验证实了自己的猜想,他的方案可能是   
实验结论:根据小明的实验结果,写出镁条在氮气中燃烧的反应生成氮化镁(Mg3N2)化学方程式   
反思与评价:通过上述的实验,你对燃烧有什么新的认识?   
拓展与迁移:能不能用镁条代替红磷完成测定空气中氧气含量的实验?    (填:“能”或“不能”)

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科目: 来源:2010-2011学年福建省福州市福清市九年级(上)期中化学试卷(二)(解析版) 题型:填空题

锌是人体生长发育、维持器官正常功能的微量元素,人体缺锌会引起多种疾病,因此缺锌者可通过服用葡萄糖酸锌等保健品来补锌.已知葡萄糖锌的化学式为C12H22O14Zn(相对分子质量为455).请回答:
(1)葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比为   
(2)一个葡萄糖酸锌分子中共有    个原子.

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科目: 来源:2010-2011学年福建省福州市福清市九年级(上)期中化学试卷(二)(解析版) 题型:解答题

化学实验课上,老师在实验桌上摆放了两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体.小明取了少量试剂在试管中混合,立即产生了一种无色气体,请你和小明对该气体进行探究.
(1)你猜想该气体是______,生成该气体的化学方程式是______ 2H2O+O2

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科目: 来源:2010-2011学年福建省福州市福清市九年级(上)期中化学试卷(二)(解析版) 题型:解答题

要制得148g Ca(OH)2,需要多少克 CaO与足量的水反应?

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科目: 来源:2000-2011学年浙江省衢州二中、华茂外国语学校九年级(上)自然科学第二次综合练习(化学部分)(解析版) 题型:选择题

下列物质燃烧,能产生明亮的蓝紫色火焰的是( )
A.木炭在氧气中燃烧
B.白磷在氧气中燃烧
C.氢气在氯气中燃烧
D.硫在氧气中燃烧

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科目: 来源:2000-2011学年浙江省衢州二中、华茂外国语学校九年级(上)自然科学第二次综合练习(化学部分)(解析版) 题型:选择题

实验室中常用的测量力的仪器是( )
A.天平
B.量筒
C.压强计
D.弹簧秤

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科目: 来源:2000-2011学年浙江省衢州二中、华茂外国语学校九年级(上)自然科学第二次综合练习(化学部分)(解析版) 题型:选择题

下列物质中,由原子直接构成的物质( )
A.氢气
B.汞
C.氯气
D.碱式碳酸铜

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科目: 来源:2000-2011学年浙江省衢州二中、华茂外国语学校九年级(上)自然科学第二次综合练习(化学部分)(解析版) 题型:选择题

下列物质属于纯净物的是( )
A.水煤气
B.洁净的海水
C.明矾
D.钢

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同步练习册答案