科目： 来源：2009-2010学年安徽省芜湖市教研室九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

利用右图装置可进行气体性质的探究实验．玻璃管  中盛放黑色粉末（CuO或C），洗气瓶中盛放无色溶液（澄清石灰水或NaOH溶液）．

（1）实验一：探究CO与CuO的反应．反应的化学方程式是    ；澄清石灰水的作用是    ，化学反应方程式是    ．
（2）实验二：探究CO₂与C的反应．（将酒精灯换成酒精喷灯）反应的化学方程式是    ，NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳．
（3）上述两实验中，在导管的尖嘴处都用酒精灯点燃，其目的是否相同？简述理由．    ．

科目： 来源：2009-2010学年安徽省芜湖市教研室九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

右图中的甲、乙两套装置都可以用来探究可燃物燃烧的条件．

（1）某同学用甲图所示的装置进行探究实验，观察到的现象是    ，
化学方程式是    ，该反应属于    （填“化合”或“分解”）反应．
（2）另一同学用乙图所示的装置进行了探究实验，得出了以下四个实验事实：
①不通空气，热水中的白磷不能燃烧
②不通空气，冷水中的白磷不能燃烧
③通空气，热水中的白磷能燃烧
④通空气，冷水中的白磷不能燃烧
比较    （填序号）两个实验可以得出“可燃物燃烧需要与空气接触”的结论；
比较    （填序号）两个实验可以得出“可燃物燃烧需要达到一定温度（着火点）”的结论．
（3）甲图与乙图所示实验相比，    （填“甲”或“乙”）更体现了化学实验的绿色化追求．
（4）同学们查阅资料获取到这样一条信息：“点燃的镁带可以在二氧化碳气体中继续剧烈燃烧，生成碳和氧化镁”．
①请写出该反应的化学方程式：    ．
②你对燃烧或灭火有什么新的认识？    ．

科目： 来源：2009-2010学年安徽省芜湖市教研室九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

在一次化学实验课上，老师拿出了两瓶无标签的药品，分别是固体和液体，老师分别从中取出少量放入同一试管中，立即产生一种无色气体，同学们对此展开了一系列探究，请你参与探究并回答下列问题．

（1）写出图中带标号仪器的名称：①    ，②    ．
（2）①此气体是什么物质？验证它的方案如下：
【猜想】此气体可能是（填化学式）    ；
【实验步骤】    ；
【现象与结论】    ．
②请根据该猜想写出一个实验室制取该气体的化学方程式    ．
③请从图中选择制取该气体的发生装置（填序号）    ，收集装置    ，选择此收集装置的理由是    ．
（3）此气体还有可能是另外一种气体（填化学式）    ，实验室制取该气体的化学方程式是    ．

科目： 来源：2009-2010学年安徽省芜湖市教研室九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2007-2008学年山东省济南市历下区九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2007-2008学年山东省济南市历下区九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2007-2008学年山东省济南市历下区九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2007-2008学年山东省济南市历下区九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，将封闭在针管中的少量水煮沸，液态水变成水蒸气，体积会明显增大．其原因是（ ）
A．
    水分子本身变大了
B．
    水分子之间的间隔变大了
C．
      水分子的数目变多了
D．
   水分子受热后跑到针筒的另一端去了

科目： 来源：2007-2008学年山东省济南市历下区九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2007-2008学年山东省济南市历下区九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题