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    科目： 来源：2008-2009学年江苏省泰州市姜堰市溱潼实验中学、溱潼第二中学九年级（上）月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    实验室里制取氧气时大致可分为以下步骤：①点燃酒精灯；②检查装置气密性；③将氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管，用带导管的塞子塞紧试管，并把它固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水槽中取出．正确的操作顺序是（ ）
    A．②③①④⑤⑥
    B．③②①④⑤⑥
    C．②③①④⑥⑤
    D．③②①④⑥⑤

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    科目： 来源：2008-2009学年江苏省泰州市姜堰市溱潼实验中学、溱潼第二中学九年级（上）月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列变化过程中，无氧气产生的是（ ）
    A．在过氧化氢溶液中加二氧化锰
    B．植物的光合作用
    C．呼吸作用
    D．石蜡燃烧

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    科目： 来源：2008-2009学年江苏省泰州市姜堰市溱潼实验中学、溱潼第二中学九年级（上）月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    水冷却后，除了会凝固成冰晶体外，还会形成玻璃态，它是由液态水急速冷却到-108°C时形成的，玻璃态的水与普通液态水的密度相同．下列说法正确的是（ ）
    A．水由液态变为玻璃态，体积减小
    B．水由液态变为玻璃态，体积膨胀
    C．水由液态变为玻璃态是物理变化
    D．水由液态变为玻璃态是化学变化

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    科目： 来源：2008-2009学年江苏省泰州市姜堰市溱潼实验中学、溱潼第二中学九年级（上）月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    现有①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳四种物质，请按下列要求将序号填入空格内：
    （1）占空气总体积0.03%的气体是    ；
    （2）能支持燃烧的气体是    ；
    （3）可制多种电光源的气体是    ；
    （4）可制氮肥的气体是    ；

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    科目： 来源：2008-2009学年江苏省泰州市姜堰市溱潼实验中学、溱潼第二中学九年级（上）月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循．某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧．记录如下   
    实验实验步骤实验现象燃烧反应的符号表达式
    A①木炭在空气中燃烧①木炭红热产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊   
    ②木炭在氧气中燃烧②   
    B③硫在空气中燃烧③微弱的淡蓝色火焰产生的气体都有刺激性气味   
    ④硫在氧气中燃烧④   
    通过A、B两组对比实验的现象，可以得出的规律是：    ．

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    科目： 来源：2008-2009学年江苏省泰州市姜堰市溱潼实验中学、溱潼第二中学九年级（上）月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    某些易碎、易潮的松脆食品，通常在其密封塑料包装袋中充入一种气体，有的还放入一小袋干燥剂．从食品卫生、食品安全和经济角度综合考虑，回答下列问题．
    （1）对充入气体的基本要求是（至少写2点）    、    ．
    （2）下列气体中，最适宜用来作充入的气体是    （填序号）．
    A、空气；B、氮气；C、氧气；D．稀有气体．

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    科目： 来源：2008-2009学年江苏省泰州市姜堰市溱潼实验中学、溱潼第二中学九年级（上）月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    哪些事实说明空气中含有下列成分？
    （1）    ，说明空气中含有氧气．
    （2）    ，说明空气中含有水蒸气．
    （3）    ，说明空气中含有二氧化碳．

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    科目： 来源：2008-2009学年江苏省泰州市姜堰市溱潼实验中学、溱潼第二中学九年级（上）月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：
    第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．

    第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
    第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶
    总容积的1/5．请回答下列问题：
    （1）上面的实验证明了氧气有    的性质，同时也证明了氮气有哪些性质？
    ①    ②   
    （2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是    ．
    （3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：    ．

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    科目： 来源：2008-2009学年江苏省泰州市姜堰市溱潼实验中学、溱潼第二中学九年级（上）月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    根据物质的物理性质和化学性质区分下列物质
    物质利用的性质现象及结论
    镁条和铜丝例：物理性质中的颜色银白色为镁条，紫红色为铜
    蒸馏水和酒精_______性质中的____________________________
    厨房中的食盐和白糖_____性质中的_____________________________

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    科目： 来源：2008-2009学年江苏省泰州市姜堰市溱潼实验中学、溱潼第二中学九年级（上）月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    阅读下列内容，将相关物质的化学符号填在括号内：
    ①碳酸氢铵是一种白色固体，②碳酸氢铵受热生成氨气、二氧化碳和水．③氨气是无色、有刺激性气味的气体，④加热碳酸氢铵所产生的水蒸汽在试管口凝结成水珠；⑤二氧化碳是一种无色、无味的气体，⑥二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．上述内容中描述物质化学性质的是（用序号表示，下同）    ；描述物质物理变化的是    ．

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