科目： 来源：2010-2011学年粤教版九年级（上）期中化学试卷（三）（解析版） 题型：选择题

据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民造成重大损失．应用化学知识能有效预防和控制火灾．下面对图中灭火实例的灭火原理解释不正确的是（ ）

	灭火实例	灭火原理
A	住宅失火时，消防队员用水灭火	降低可燃物的着火点
B	酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭	隔绝空气或氧气
C	炒菜油锅着火时，用锅盖盖熄	隔绝空气或氧气
D	扑灭森林火灾时，设置隔离带	可燃物与燃烧物隔离

A．A不正确
B．B不正确
C．C不正确
D．D不正确

科目： 来源：2010-2011学年粤教版九年级（上）期中化学试卷（三）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2010-2011学年粤教版九年级（上）期中化学试卷（三）（解析版） 题型：填空题

（1）食醋中的主要成分是醋酸（CH₃COOH）、水和氯化钠．以上涉及的物质中共有    种元素．其中醋酸中碳元素与氧元素的质量比为    ，1个醋酸分子中含有氢原子的个数为    ，氯化钠是由阴离子和阳离子结合成的，其中阳离子符号为    ．
（2）根据右侧的原子结构示意图判断，该元素的原子的核电荷数为    ，在化学反应中这种原子容易得    个电子，形成氯离子．
（3）根据下表中元素和根的化合价，写出下列物质的化学式．

元素和根的符号	Fe	O	CO3
化合价	+3	-2	-2

氧化铁    ，碳酸钠    ．
（4）在描述水的组成和结构时，可以表述为：①水是由氢元素和氧元素组成的；②水是由大量的水分子构成的；③每1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的．
分析上述三句话，可以得出结论：物质的宏观组成对应的是    ，物质的微观结构对应的是    ．

科目： 来源：2010-2011学年粤教版九年级（上）期中化学试卷（三）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2010-2011学年粤教版九年级（上）期中化学试卷（三）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2010-2011学年粤教版九年级（上）期中化学试卷（三）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2010-2011学年粤教版九年级（上）期中化学试卷（三）（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2010-2011学年粤教版九年级（上）期中化学试卷（三）（解析版） 题型：解答题

以下是探究氧气的制取和性质．回答有关问题：
（1）写出装置中标号的仪器的名称：①______；②______；
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是______（填字母）．其中二氧化锰起______作用．
（3）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

科目： 来源：2010-2011学年粤教版九年级（上）期中化学试卷（三）（解析版） 题型：解答题

图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件．

（1）某同学用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是______．
（2）另一同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧．
该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（填序号）______；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是（填序号）______．
（3）“化学实验绿色化”要求实验室的“三废”排放的安全性要得到提升，师生环保意识得到强化．图甲与图乙所示的实验相比，______（填“图甲”或“图乙”）更体现了化学实验的绿色化追求．

科目： 来源：2010-2011学年粤教版九年级（上）期中化学试卷（三）（解析版） 题型：解答题