科目： 来源：《第1单元 走进化学世界》2010年单元测试卷（凤鸣山中学）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：《第1单元 走进化学世界》2010年单元测试卷（凤鸣山中学）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：《第1单元 走进化学世界》2010年单元测试卷（凤鸣山中学）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：《第1单元 走进化学世界》2010年单元测试卷（凤鸣山中学）（解析版） 题型：填空题

化学是一门以实验为基础的科学，规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：

（1）取用粉末状固体药品除使用纸槽外，还可以使用    ；
（2）仪器连接好后，应    ，再装入药品；
（3）胶头滴管用过后应    ，再去吸取其他药品．
（4）酒精灯倾倒，洒出的酒精燃烧，应立即用    扑灭．
（5）在做化学实验的过程中，应严格遵守实验室规则和操作规程．请仔细观察右图，找出其中存在的安全隐患（任写两种）：   
    ．

科目： 来源：《第1单元 走进化学世界》2010年单元测试卷（凤鸣山中学）（解析版） 题型：解答题

下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表

气体成分	氮气	氧气	二氧化碳	水	其他气体
空气中的气体（%）	78	21	0.03	0.07	0.9
呼出的气体（%）	78	16	4	1.1	0.9

某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同，设计了简单的实验方案，其主要操作步骤如下图所示．请根据图示回答：某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，验证呼出的气体与吸入的气体成分的含量有什么不同，其四个主要操作步骤如下图（1、2、3、4）所示．

请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中留有空白处：

实验步骤	验证数据
1．用____________法收集两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气．
2．将澄清的石灰水分别滴入盛有呼出气体和空气的集气瓶中．	根据，判断二氧化碳含量不同．
3．_____________ 4．_____________	根据木条燃烧情况的不同，判断氧气含量不同．
	根据___________，判断水含量不同．

科目： 来源：《第1单元 走进化学世界》2010年单元测试卷（凤鸣山中学）（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：《第1单元 走进化学世界》2010年单元测试卷（凤鸣山中学）（解析版） 题型：解答题

对蜡烛及其燃烧的探究：
（1）填表

实验步骤	实验现象	实验结论
取一小块蜡烛，用小刀切下一小块把它放入水中	石蜡______	石蜡的密度比水的______
点燃蜡烛把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1s后取出观察	火柴梗的______处先碳化	蜡烛的火焰______层温度最高
将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量的澄清石灰水，振荡	烧杯内壁出现______， 澄清石灰水______	石蜡燃烧生成了______和______

（2）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是（______ ）
A．反复实验，并观察是否有相同现象  B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验目的无关，不予理睬  D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
（3）几位同学对蜡烛火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的一些步骤：
①点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如右图A，这证明焰心______．
②向焰心斜向插入一支短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如右图B），在玻璃管的上口点燃．由此，小明同学认为玻璃管内一定有可燃性气体，为了探究该气体的成分，他取较长的细玻璃管，用湿毛巾包住中部，上端试用火焰去点．请你帮他完成下列实验报告

猜想	现象
假设1焰心的气体是一氧化碳	______
假设2焰心的气体是石蜡蒸汽	______
假设3焰心的气体既有石蜡蒸汽又有一氧化碳	______

科目： 来源：《第1章 开启化学之门-第2章 我们身边的物质》2010单元测试卷（3）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：《第1章 开启化学之门-第2章 我们身边的物质》2010单元测试卷（3）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：《第1章 开启化学之门-第2章 我们身边的物质》2010单元测试卷（3）（解析版） 题型：选择题