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科目：
来源：《2.1 空气》2010年同步练习（2）（解析版）
题型：选择题
常把氩气和氮气混合充入灯泡里，使灯泡经久耐用．这是因为氩气和氮气（ ）
A．是气体
B．没有颜色
C．没有气味
D．化学性质稳定
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科目：
来源：《2.1 空气》2010年同步练习（2）（解析版）
题型：选择题
“绿色奥运”是奥运会的主题之一．为减轻污染，北京为汽车加装了“三效催化器”可将尾气中的一氧化碳、一氧化氮转化为参与大气循环的无毒混合气体，该气体是（ ）
A．二氧化碳和氮气
B．二氧化碳和二氧化氮
C．二氧化碳和氧气
D．二氧化氮和氧气
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科目：
来源：《2.1 空气》2010年同步练习（2）（解析版）
题型：选择题
下列对“化学物质”的理解正确的是（ ）
A．化学物质就是有毒有害的物质
B．食品中填加化学物质一定对人体有害
C．化学物质绝对无毒无害
D．化学物质使我们的生活变得绚丽多彩，但有些化学物质给我们带来灾难
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科目：
来源：《2.1 空气》2010年同步练习（2）（解析版）
题型：填空题
根据下列现象，说明空气中的成分
（1）酥脆的饼干放置在空气中一段时间后会变软 ；
（2）敞口放置在空气中的澄清石灰水过一段时间表面上会生成一层白膜 ；
（3）昆虫在盛有空气的密闭容器中能生存一段时间 ；
（4）灯泡中充入 时能发出不同颜色的光，制成多种用途的光源．
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科目：
来源：《2.1 空气》2010年同步练习（2）（解析版）
题型：填空题
唐代诗人李峤有一首绝句：“解落三秋叶，能开二月花．过江千尺浪，入林万竿斜”．诗中揭示的自然现象是 ，证明了 的存在．
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科目：
来源：《2.1 空气》2010年同步练习（2）（解析版）
题型：填空题
小民和小红对市场上销售的一种分袋包装饿蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋里，袋里充得鼓鼓的，看上去好象枕头一样．他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间的保鲜、报质．那么，这是什么呢？小红猜想是氮气，小民猜想是二氧化碳．
（1）那么请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小民的猜想是否正确．（注意：包括操作、现象和结论） ．
（2）你认为对食品中充入的气体应该有什么要求（至少两点） 、 ．
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科目：
来源：《2.1 空气》2010年同步练习（2）（解析版）
题型：填空题
小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按如图装置进行实验．
①依据的实验原理是
．
②小军检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象．经过认真分析，小军发现实验失败的原因是（答一条）
．
③小军反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条）
．
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科目：
来源：《第1单元 走进化学世界》2010年单元测试卷（6）（解析版）
题型：选择题
下列变化，前者是物理变化，后者是化学变化的是（ ）
A．铁生锈、火药爆炸
B．石蜡熔化、空气液化
C．玻璃熔化、黄酒变酸
D．煤气燃烧、滴水成冰
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科目：
来源：《第1单元 走进化学世界》2010年单元测试卷（6）（解析版）
题型：选择题
某学生用量筒量取液体体积时，量筒放平稳且面对刻度线．初次仰视液体，由凹液面的最低处读数为19mL，倾出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为10mL，则实际该生倾出液体的体积是（ ）
A．9mL
B．小于9mL
C．大于9mL
D．无法判断
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科目：
来源：《第1单元 走进化学世界》2010年单元测试卷（6）（解析版）
题型：选择题
下列基本操作正确的是（ ）
A．用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯
B．将固体直接放在天平的托盘上称
C．胶头滴管在滴加少量液体后，将其平放或倒置
D．用药匙取用一定量的固体药品后，应立即用纸擦拭干净
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