“低碳是世界各国共同关注的话题．(1)空气中少量的二氧化碳对动植物的生命活动具有重要的意义．绿色植物通过作用吸收CO2.通过作用将CO2释放到大气中(2)二氧化碳排放量过多就——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2010-2011学年北京市顺义区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

“低碳”是世界各国共同关注的话题．
（1）空气中少量的二氧化碳对动植物的生命活动具有重要的意义．绿色植物通过______作用吸收CO₂，通过______作用将CO₂释放到大气中
（2）二氧化碳排放量过多就会引起温室效应．为了减缓大气中CO₂含量的增加，以下建议合理的是______（填字母）．
A．减少使用各种一次性用品，如纸杯、餐盒 B．减少煤等含碳燃料的燃烧量
C．垃圾分类回收 D．大力发展公共交通
（3）减缓温室效应，科学家正在研究如图所示的二氧化碳循环体系．

从图中分析得出的下列结论中，正确的是______（填字母）．
A．该技术有助于缓解全球面临的能源危机
B．二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物
C．该循环过程所用的催化剂一定是指二氧化锰
（4）有一种将CO₂转化的实验流程如图所示，该实验流程中CO₂转化的最终产物为______（填化学式，下同），有一种可循环利用的物质是______．

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科目： 来源：2010-2011学年北京市顺义区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

甲、乙两种物质由相同元素组成．
（1）若甲、乙均为气体，且甲可以转化成乙，则甲→乙的化学方程式为______ 2CO₂

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科目： 来源：2010-2011学年北京市顺义区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

请根据下面提供的装置图回答问题：

（1）仪器甲的名称是______．
（2）实验室制二氧化碳的化学方程式为______．
（3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为______ 2H₂O+O₂↑

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科目： 来源：2010-2011学年北京市顺义区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

化学是一门以实验为基础的自然科学．如图所示实验是我们所熟悉的．
（1）图甲所示实验用于测定空气中氧气的含量．红磷在空气中燃烧的化学方程式为______ 2P₂O₅

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科目： 来源：2010-2011学年北京市顺义区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

同学在帮助老师整理实验室时，发现了半瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca（OH）₂]，他们决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究．
（1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经变质？
（2）猜想与假设：该氢氧化钙粉末的成分为①氢氧化钙；②氢氧化钙、碳酸钙；③______．
（3）设计方案、进行实验：请你参与探究，并填写下表．

实验步骤	实验现象	实验结论
①取样品少量于小烧杯中，加入适量水，充分搅拌，过滤．
②______．	大量气泡产生	氢氧化钙已经变质．
③取少量滤液于试管中，______．		氢氧化钙没有完全变质．该反应的化学方程式为______．

（4）联想与启示：氢氧化钙变质是由于Ca（OH）₂与空气中的______发生化学反应的缘故，因此氢氧化钙应______保存．

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科目： 来源：2010-2011学年北京市顺义区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

乙炔（C₂H₂）是一种重要的化工原料，实验室常用碳化钙（CaC₂）与水反应制取乙炔，同时生成氢氧化钙．若要制取13g乙炔气体，需要碳化钙的质量是多少克？______．

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科目： 来源：2010-2011学年北京市顺义区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

氯化钡溶液常用来检验硫酸，两者之间发生如下化学反应：BaCl₂+H₂SO₄=BaSO₄↓+2HCl．某同学将80g氯化钡溶液与20g 稀硫酸混合，恰好完全反应，过滤后称得稀盐酸的质量为76.7g，求氯化钡溶液的溶质质量分数．______．

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科目： 来源：《1.4 化学与社会发展》2010年同步练习（解析版） 题型：选择题

下列现象，属于化学变化的是（）
A．电灯发光
B．玻璃破碎
C．饭菜变馊
D．自行车车胎爆裂

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科目： 来源：《1.4 化学与社会发展》2010年同步练习（解析版） 题型：选择题