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科目: 来源: 题型:解答题

为得知15.8g高锰酸钾完全分解能产生多少克氧气,甲、乙两同学分别采取了以下方法:
(1)甲同学的方法(实验法).
将15.8g高锰酸钾充分加热,测得生成氧气的体积为1300mL.
(2)乙同学的方法(计算法)
解:高锰酸钾中氧元素的质量分数
=数学公式×100%
=数学公式
=40.5%
生成氧气的质量为:15.8g×40.5%=6.4g
答:(略)
请回答:
(1)甲同学实验制得的氧气,约相当于相同条件下________mL空气中所含的氧气.(精确到l mL)
(2)经过讨论,大家认为乙的计算方法明显错误,本题不能采用该方法计算氧气质量的理由是________.(填字母)
A.高锰酸钾中含氧元素 B.锰酸钾和二氧化锰中含氧元素 C.氧气中含氧元素
(3)请用正确的方法计算15.8g高锰酸钾完全分解所产生的氧气的体积是多少毫升?(已知在实验条件下,氧气的密度为1.4g/L.结果精确到l mL.)
(4)若实验操作无错误,则甲同学的实验结果比理论值偏大的原因可能是________(说出一点即可).

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科目: 来源: 题型:单选题

维生素C是一种水溶性维生素,其水溶液的pH为2.5;维生素C在加热和碱性环境中还容易被氧化而遭到破坏.下列有关维生素C的说法不正确的是


  1. A.
    维生素C制剂可以长期保存
  2. B.
    炒菜时时间不易过长,避免新鲜蔬菜中的维生素C的损失
  3. C.
    胃酸过多的人不易多服用维生素C
  4. D.
    蔬菜和水果中富含维生素C

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科目: 来源: 题型:解答题

根据图示实验回答下列问题.
(1)仪器a的名称________,A装置中,加入或通入下列物质,紫色石蕊变红色的是(填序号)________.
①通入二氧化碳      ②通入氢气     ③加入盐酸
④加入氨水        ⑤加入氯化钠    ⑥水
(2)B装置中发生反应的化学方程式为________,与正极相连的试管中产生气体的检验方法为________.
(3)C装置中,燃烧匙中点燃的红磷,发生反应的化学方程式为________,
当打开止水夹,集气瓶中进入液体的体积,约占集气瓶体积的1/5,则说明空气中________.
(4)若C装置的集气瓶中是二氧化碳,插入点燃的镁条,观察到的现象是镁条继续燃烧,反应完全后,集气瓶底部有白色和黑色固体,推测镁与二氧化碳反应的化学方程式________.

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科目: 来源: 题型:单选题

有关电解水的实验现象,描述正确的是


  1. A.
    正极产生一种可以燃烧的气体
  2. B.
    负极产生的气体体积是正极产生气体体积的2倍
  3. C.
    负极产生的气体可以使带火星的木条复燃
  4. D.
    两极产生的气体都比空气轻

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科目: 来源: 题型:单选题

在反应式为2W数学公式X+2Y+3Z的反应中,生成混合物的平均相对分子质量为40,则W的相对分子质量为


  1. A.
    120
  2. B.
    60
  3. C.
    80
  4. D.
    40

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科目: 来源: 题型:单选题

如图的信息说明


  1. A.
    分子是构成物质的唯一粒子
  2. B.
    分子间有间隔
  3. C.
    分子总是在不断运动
  4. D.
    分子很小

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科目: 来源: 题型:填空题

分别表示N2、H2、NH3.观察图,写出符合N2和H2在催化剂表面合成NH3反应过程的顺序________(将下面五张图按反应过程顺序用序号排列).

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科目: 来源: 题型:解答题

学习一些化学实验的基本操作,能使你正确、安全的进行实验,指出以下几种不规范操作的错误之处,并分析可能带来的不良后果.

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科目: 来源: 题型:填空题

在101KPa、423K时,把空气、二氧化碳、水蒸气按5:1:2的体积比混合后,加热至高温,然后跟足量的焦炭充分反应后,则最后混合气体中存在的气体是________,它们的体积之比是________.(提示:在同温同压下,气体的分子数之比等于其体积之比).

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科目: 来源: 题型:解答题

“物质的组成与结构决定物质的性质”是化学学科中的重要观点,按照这一观点解释下列问题:
(1)活性炭的表面有许多微孔,这种结构使得活性炭具有________.
(2)过氧化氢是一种常用的杀菌消毒剂,其原因是过氧化氢分子中含有一种叫做“过氧基”(如图①中虚线框标出的部分)的结构.据此推测下列物质中,可用作杀菌消毒的是________.
  ②H-O-H  ③O═C═O ④

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同步练习册答案