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科目：
来源：《2.2 氧气》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：填空题
我们已经知道，空气的主要成分是氮气和氧气．下图是测定空气中氧气含量的实验装置．试回答下列问题：
（1）实验过程中，燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷？
（2）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的l/5的结论外，还可推导出氮气
（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质
（填“活泼”或“不活拨”）的结论．
（3）在此实验过程中能否用碳、硫代替红磷？
．
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科目：
来源：《2.2 氧气》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：填空题
某学生分两步进行实验：①将硫和铁在研钵中研磨；②研磨后的混合物在加热时产生剧烈的发光放热现象．证明实验①的变化是物理变化的方法是 ；证明实验②的变化是化学变化的方法是 ．
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科目：
来源：《2.2 氧气》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：填空题
取一块木炭做如下实验，并做好实验记录：
①观察木炭的颜色、状态；②另取一块体积相仿的煤块比较它们的质量；③点燃木炭并检验生成物是二氧化碳；④把木炭砸碎；⑤把木炭放入水中．上述各项中发生的变化，只属于物理变化的是（填序号） ，理由是 ；属于化学变化的是（填序号） ，理由是 ．由此可知木炭的物理性质有 ；化学性质有 ．
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科目：
来源：《2.2 氧气》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：填空题
我国晋代炼丹家、医学家葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银，积变又成丹砂”．这句话所指的是：①红色的硫化汞在空气中灼烧有汞生成；②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞；③黑色硫化汞隔绝空气加热变成红色硫化汞晶体．
（1）这句话所发生化学反应的文字表达式为 ．
（2）③中发生的是物理变化还是化学变化？为什么？答： ．
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科目：
来源：《2.2 氧气》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：填空题
将装满氧气的集气瓶如图方式放置（固定装置略去），并将燃着的木条伸到瓶底，发现木条复燃，且在甲瓶中燃烧比在乙瓶中剧烈．由此可说明氧气具有的性质是：
①
；
②
．
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科目：
来源：2009-2010学年重庆市西南师大附中九年级（上）期中化学试卷（解析版）
题型：选择题
日常生活中常见到下列现象，其中发生了化学变化的是 （ ）
A．冬天的早晨，玻璃窗上出现美丽的冰花
B．自行车轮胎在烈日下爆裂
C．牛奶放置时间过长变质
D．玻璃杯被打碎
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科目：
来源：2009-2010学年重庆市西南师大附中九年级（上）期中化学试卷（解析版）
题型：选择题
如图所示为某阳离子的结构示意图，则x的数值可能是（ ）
A．9
B．10
C．12
D．17
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科目：
来源：2009-2010学年重庆市西南师大附中九年级（上）期中化学试卷（解析版）
题型：选择题
发现元素周期表和元素周期律的科学家的是（ ）
A．拉瓦锡
B．道尔顿
C．门捷列夫
D．阿伏伽德罗
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科目：
来源：2009-2010学年重庆市西南师大附中九年级（上）期中化学试卷（解析版）
题型：选择题
空气中氮气与氧气的体积比接近（ ）
A．5：1
B．1：5
C．4：1
D．1：4
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科目：
来源：2009-2010学年重庆市西南师大附中九年级（上）期中化学试卷（解析版）
题型：选择题
自然界中发生的下列现象不是由于空气污染造成的是（ ）
A．酸雨危害
B．海洋赤潮
C．光化学烟雾
D．臭氧层空洞
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