科目： 来源：《2.3 制取氧气》2010年同步练习（3）（解析版） 题型：选择题

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科目： 来源：《2.3 制取氧气》2010年同步练习（3）（解析版） 题型：选择题

在现行初中化学课本中，如图装置常用于制取（ ）

A．氧气
B．氮气
C．二氧化碳
D．均不能

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科目： 来源：《2.3 制取氧气》2010年同步练习（3）（解析版） 题型：填空题

现有一种人工制成的膜，为探究淀粉和碘能否透过该膜，用铁架台、烧杯、用这种膜做成的袋、细棉线、1%的淀粉溶液、稀碘溶液等用品，设计如图的实验装置：
（1）碘能使淀粉变蓝，这是碘的    性质．（填“物理”或“化学”）
（2）如果实验结果是袋内外液体均不变蓝，则表明淀粉和碘均不能透过该膜；如果袋内液体变蓝，袋外液体不变蓝，则表明    ．

科目： 来源：《2.3 制取氧气》2010年同步练习（3）（解析版） 题型：填空题

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现有下列实验仪器，如图所示：

（1）写出仪器名称a    ，g    ；
（2）给仪器b中的液体加热时，液体的体积不能超过其容积的    ；
（3）用所给仪器组装过滤装置时还缺少的玻璃仪器是（填名称）    ；
（4）利用上述仪器制取氧气时
①不需要用到的仪器是（填序号）    ；
②如何检查装置的气密性    ；
③在用排水法收集氧气的过程中，判断集气瓶中氧气己集满的方法是    ．

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为了较准确测定氯酸钾完全分解产生氧气的体积，可进行以下试验：称取2.5g氯酸钾与适量二氧化锰混合，然后加热直至无气体放出，过一会儿读取进入量筒里的气体体积．试完成下列填空：
（1）测量气体体积时，可以将反应发生装置和收集装置中的气体冷却至室温再进行．则收集气体应选-上图中的    装置才合理，理由是    ．
（2）若这时氧气的质量为0.98g，则使用规格的量筒（选填字母序号）    ．
A．100mL    B．200mL    C．500mL     D．1000mL．

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过氧化氢（化学式为H₂O₂）以二氧化锰为催化剂可迅速分解产生水和氧气．现欲制得干燥而纯净的氧气，可采用下图装置：装置A中，容器内盛有二氧化锰，从长颈漏斗中逐滴加入30%过氧化氢溶液．

（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a    ，b    ．
（2）写出装置A牛发生反应的化学反应文字表达式    ；
（3）装置B中的药品是    ，其作用是    ；
（4）检验装置C中氧气是否充满的方法是    ．