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科目: 来源:2010-2011学年新人教版九年级(上)期中化学试卷(3)(解析版) 题型:填空题

人们可以对物质从不同的角度进行分类.请将氢气、氧化镁、四氧化三铁、红磷、铝和一氧化碳等六种物质分成二组(填化学式),并写出分类依据.第一组:    ,分类依据是    ;第二组:    ,分类依据是   

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科目: 来源:2010-2011学年新人教版九年级(上)期中化学试卷(3)(解析版) 题型:填空题

原水(未经过处理的水)中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质,可用次氯酸(HClO)杀死细菌.氯气溶于水时可生成盐酸和次氯酸.某水厂生产自来水的净化步骤如下:

(1)可以除去大颗粒悬浮物杂质的步骤为    (填编号).
(2)能消毒杀菌的步骤为    填编号.

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科目: 来源:2010-2011学年新人教版九年级(上)期中化学试卷(3)(解析版) 题型:填空题

你有浪费水的行为吗?请你写出生活中节约用水的方法:
(1)   
(2)   

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科目: 来源:2010-2011学年新人教版九年级(上)期中化学试卷(3)(解析版) 题型:填空题

2005年10月12日~17日,我国的“神舟六号”载人航天飞行获得圆满成功.四氧化二氮是长征二F火箭推进器的助燃剂.根据四氧化二氮的化学式N2O4,你知道哪些信息?请写出两点:
(1)   
(2)   

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科目: 来源:2010-2011学年新人教版九年级(上)期中化学试卷(3)(解析版) 题型:填空题

自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:

(1)图乙所示反应的基本反应类型为    反应;
(2)上述物质中,属于单质的有    (填化学式);
(3)D物质中氯元素的化合价为   
(4)以甲图为例分析,你能总结出一条结论是   

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科目: 来源:2010-2011学年新人教版九年级(上)期中化学试卷(3)(解析版) 题型:填空题

阅读材料,回答问题:
材料1.臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势.
材料2.复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧.长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿.
材料3.臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置.利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒.
(1)请总结臭氧的有关知识:
①物理性质:   
②化学性质:   
③用途:   
(2)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊.请再举出一种物质,并说出其利弊:
利:    ;弊:   
(3)从分子角度说明氧气和臭氧的性质不同的原因:   

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科目: 来源:2010-2011学年新人教版九年级(上)期中化学试卷(3)(解析版) 题型:填空题

从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计.科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的;②收集有关资料;③设计合理方案;④进行科学实验.请你按照以上四个步骤,完成以下实验设计,根据下图回答问题:

(1)在实验室中用过氧化氢(H2O2)制取氧气.
①[明确实验目的]:用过氧化氢在实验室里制取氧气.
②[收集有关资料]过氧化氢是一种无色液体,在二氧化锰的催化作用下,迅速分解出氧气,其反应的文字表达式为:   
③[设计合理方案]:发生装置选用    (填序号,下同),收集装置选用   
(2)在实验室中,可以用加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰固体混合物制取氧气.
①[明确实验目的]:   
②[收集有关资料]:氯酸钾是白色的固体,二氧化锰是黑色的固体.且二氧化锰在反应中起    作用.
③设计合理方案:发生装置选用    ,若选用D收集装置收集氧气,你验证集气瓶中是否已收集满的方法是   
④[进行科学实验]:…

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科目: 来源:2010-2011学年新人教版九年级(上)期中化学试卷(3)(解析版) 题型:填空题

根据下图回答问题:

(1)如图,仪器A可用于收集或贮存少量气体或用于做某些气体性质实验,仪器A的名称是   
(2)如图B,在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,事先在容器底部放水或细沙的原因   
(3)如图C,贮存某气体的仪器正放在桌面上,由此可推测出该气体具有    的性质.
(4)如图D,用排水集气法收集气体时,要收集的气体应从    (填“a”或“b”)口通入.

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科目: 来源:2010-2011学年新人教版九年级(上)期中化学试卷(3)(解析版) 题型:解答题

某公共场所张贴有以下广告:
由于纯净的碳酸氢铵中氮元素的质量分数是______,因此这是一则______(填“真实”或“虚假”)广告.

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同步练习册答案