某同学探究动物的呼吸作用，如图所示，实验装置足以维持实验中小白鼠的生命活动，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响，经数小时后发现    ，U形管的液面A处    ，B处    ．实验结束后，将燃着的木条伸入放小白鼠的瓶中，发现    ．该实验说明动物吸入    ，呼出    ．

探究：植物光合作用与呼吸作用的比较
植物不但进行光合作用，也同时进行呼吸作用．为了比较二者的不同，有人设计了如下实验． 在一晴朗的早晨，选取大小相似的同种植物两盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住，放在阳光下；另一盆则用黑色塑料袋罩住，放在阴暗处（见下图）．傍晚，在塑料袋上都剪一小口，并插入燃着的木条试验，发现A中木条比B中更亮；而A中的石灰水保持澄清，B中变浑浊．
（l） A中木条燃烧更旺，说明A中    更多，从而说明在阳光照射下植物主要发生    作用．
（2）A中石灰水保持澄清，而B中变浑浊，说明B 中    更多，从而说明在缺少光照条件下，植物主要发生    作用．
（3）很多人喜欢在天刚蒙蒙亮时到茂密的林中进行晨练，请你结合该实验谈谈看法．
    ．

甲同学为了研究酒精的性质，作了如下探究，请你把他的探究情况加以完成．
（1）观察酒精灯内酒精的颜色和状态        ．
（2）闻一闻它的气味    ．
（3）用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的试管中，可观察到    ．
（4）用火柴点燃酒精灯，发现    ，然后把干燥而冷的烧杯罩在酒精灯火焰上方，发现    ；把烧杯倒过来立即注入少量澄清石灰水，振荡后发现石灰水    ．
（5）归纳：在常温常压下，酒精是    色，透明的    体，有    气味，    于水．酒精点燃时能生成    和    ．

在阳光照射下绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气．为了探究阳光对光合作用的影响，同学们在种植蔬菜的塑料大棚内选定了实验区域，收集空气样品并进行实验．现有备选仪器：集气瓶、橡皮管、盛满水的水槽、烧杯、漏斗等，请回答下列有关问题．
（1）用上述仪器如何收集大棚内的空气样品？______
（2）如果没有上述仪器，是否能用其他用具代替？如何操作？______．

1999年度诺贝尔奖获得者艾哈德?泽维尔开创了化学研究新领域，他使运用激光光谱技术观察化学反应时分子中原子运动成为可能．你认为该技术不能观察到的是（ ）
A．原子中原子核的内部结构
B．化学反应中原子的运动
C．化学变化中生成物分子的形成
D．化学反应中反应物分子的分解

反质子、正电子都属于反粒子，它们分别与质子、电子的质量、电量相等，但电性相反．欧洲的科研机构曾宣称已制造出了反氢原子，那么，根据你的理解，下列关于反氢原子的结构叙述正确的是（ ）
A．由一个带正电的质子和一个带负电的电子构成
B．由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成
C．由一个带负电的质子和一个带负电的电子构成
D．由一个带负电的质子和两个带负电的电子构成

下列叙述中不正确的是（ ）
A．钠原子失去电子后变成钠离子
B．氯离子失去电子后变成氯原子
C．原子的质量主要集中在原子核上
D．化学变化中分子不能再分

某原子结构示意图和在周期表中的信息如右图．则该元素的质子数为    ，元素的相对原子质量为    ，它在化合物中的化合价为    ．

已知磷的相对原子质量为31，原子核内有15个质子，则磷原子的核内有    个中子，核外有    个电子．

人类对原子结构的认识是逐渐深入的．下图所示是不同时期科学家提出的原子结构模型．

1808年，英国科学家道尔顿提出了原子论．他认为物质都是由原子直接构成的；原子是一个实心球体，不可再分割；同一类原子性质相同；不同的原子是以简单的整数比相结合．
1897年，英国科学家汤姆生发现原子中存在电子．1904年汤姆生提出了一个被称为“西瓜式”结构的原子结构模型，电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电的“西瓜瓤”中．电子的发现使人们认识到原子是由更小的粒子构成的．
1911年英国科学家卢瑟福做了一个实验：用一束质量比电子大很多的带正电的高速运动的α粒子轰击金箔，结果是大多数α粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向，但也有一小部分改变了原来的方向，还有极少数的α粒子被反弹了回来．据此他提出了带核的原子结构模型：原子是由原子核和核外电子构成．
…
根据以上材料，请回答：
（1）道尔顿提出了原子论，汤姆生发现了原子中的电子，这在当时是件很了不起的事，但由于受到那时科学技术水平的限制，他们的理论中存在一些缺陷甚至错误，按照目前初中阶段你学的原子结构的理论，你认为道尔顿的原子论存在的缺陷是    ；汤姆生原子结构模型的缺陷是    ．
（2）根据卢瑟福的实验所产生的现象，不能够获得的结论是    ．
A．原子核体积很小；B．原子核质量较大；C．原子核带有正电；D．核外电子带有负电
（3）通过人类认识原子结构的历史，你对科学的发展有哪些感想？    ．