科目： 来源：2010-2011学年新人教版九年级（上）期中化学试卷（7）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2010-2011学年新人教版九年级（上）期中化学试卷（7）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2010-2011学年新人教版九年级（上）期中化学试卷（7）（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2010-2011学年新人教版九年级（上）期中化学试卷（7）（解析版） 题型：解答题

下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中，在通常情况下，F、G是组成元素相同的两种气体，Q、R都是黑色固体（部分反应条件和生成物已略去），试回答下列问题：
（1）D、G的化学式为：______、______．
（2）若E是生活中常用的调味剂、防腐剂，则C的化学式为______，反应①的化学方程式为：______．
（3）图中标出的九种物质按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类，一定没有的物质类别是______．
（4）反应①-⑤中没有涉及的基本反应类型是______．

科目： 来源：2010-2011学年新人教版九年级（上）期中化学试卷（7）（解析版） 题型：解答题

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通过近一个学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答问题：
（1）写出编号所指仪器的名称：①______；②______；
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出其中一处并把改正的结果填在下列横线上：______；
上述装置改进后，请继续回答下列问题：
（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和______（填字母）进行组装．小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品，在两个反应中它起______作用．请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：______.2H2O+O2↑

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同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．
（1）写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式______．
（2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是______．
（3）丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生．
（4）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，产生疑问．
【提出问题】：
废液中含有哪些物质？
【交流讨论】：
①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和______（写物质名称）．
②还含有能使废液呈碱性的物质．能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想．
小云认为：只有碳酸钠  
小红认为：只有氢氧化钙   
小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠你认为还可能是______．（写一种猜想）
【实验设计】：
小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想．查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验．请你将小方的实验设计补充完整．小云认为：只有碳酸钠

实验内容	预计现象	预计结论
取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置．	①有白色沉淀，溶液呈红色．	______的猜想正确．
	②______	______的猜想正确．
	③______	______的猜想正确．

【反思拓展】：
在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑______．

科目： 来源：2010-2011学年新人教版九年级（上）期中化学试卷（7）（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2010-2011学年新人教版九年级（上）期中化学试卷（7）（解析版） 题型：解答题

某班一次社会实践活动是到连云港碱厂参观，该厂主要产品之一是小苏打（碳酸氢钠）．参观结束，同学们带回一些化验室里废弃的小苏打样品，来测定其中碳酸氢钠的质量分数（假设该样品中只含有氯化钠一种杂质）．取样品9.3g逐滴加入稀盐酸，生成CO₂气体的质量与滴加稀盐酸的质量关系如图所示，求：（计算结果用百分数表示，保留到小数点后一位数字）
（1）样品中碳酸氢钠的质量分数．
（2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数．

科目： 来源：《第2单元 我们周围的空气》2010年单元测试卷（11）（解析版） 题型：选择题