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科目: 来源:《4.1 燃烧与灭火》2010年课堂自我评价(解析版) 题型:选择题

下列各组气体混合后点燃,不会发生爆炸的是( )
A.一氧化碳和空气
B.氢气和氧气
C.天然气和空气
D.氖气和氧气

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科目: 来源:《4.1 燃烧与灭火》2010年课堂自我评价(解析版) 题型:选择题

图书档案室或存放精密仪器的工作室失火,应使用的灭火器为( )
A.泡沫灭火器
B.干粉灭火器
C.液态二氧化碳灭火器
D.三种都可

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科目: 来源:《4.1 燃烧与灭火》2010年课堂自我评价(解析版) 题型:选择题

点燃的火柴竖直向上,火柴梗不易继续燃烧,其原因是( )
A.火柴梗着火点高
B.火柴梗接触氧气少
C.火柴梗温度不易达到着火点
D.火柴梗潮湿

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科目: 来源:《4.1 燃烧与灭火》2010年课堂自我评价(解析版) 题型:选择题

煤燃烧时会闻到刺激性气味,这是因为煤成分中有下列元素中的( )
A.碳
B.氢
C.硅
D.硫

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科目: 来源:《4.1 燃烧与灭火》2010年课堂自我评价(解析版) 题型:填空题

燃烧是一种        的剧烈的    反应.物质燃烧需同时具备三个条件,分别是           

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科目: 来源:《4.1 燃烧与灭火》2010年课堂自我评价(解析版) 题型:填空题

物质燃烧可以分为        .当氧气    时,可燃物发生    ,放出的热量    ,(填“多”或“少”)含碳元素的燃烧产物主要是    ;当氧气    时,可燃物发生    ,放出的热量    ,(填“多”或“少”)含碳元素的燃烧产物主要是   

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科目: 来源:《4.1 燃烧与灭火》2010年课堂自我评价(解析版) 题型:填空题

根据你所掌握的生活经验,了解人们在生活与生产中通常采用的灭火方式,将其填入表格中.
灭火事例方式或方法原理
油锅着火
熄灭酒精灯
森林着火
熄灭煤炉

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科目: 来源:《4.1 燃烧与灭火》2010年课堂自我评价(解析版) 题型:解答题

一支燃着的蜡烛吹气,蜡烛熄灭;而同样对着一支点燃的蚊香吹气,为何就燃烧更旺?

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科目: 来源:《4.1 燃烧与灭火》2010年课堂自我评价(解析版) 题型:解答题

1855年,瑞典人设计制造了世界上第一盒安全火柴.现在用的火柴盒外侧一般涂上红磷和玻璃粉,火柴梗的头上由氯酸钾、二氧化锰和三硫化二锑组成的引火药.划火柴时,火柴头蹭一下盒外侧,由于摩擦生热使温度达到红磷的着火点,产生的火星引燃三硫化二锑,三硫化二锑与与空气中氧气反应生成三氧化二锑和二氧化硫,使氯酸钾受热分解放出氧气,同时生成氯化钾,帮助火柴梗燃烧的更旺.根据以上叙述,回答问题.
(1)下列推断中错误的是 A、B
A.红磷、氯酸钾、三硫化二锑是可燃物
B.划火柴时的摩擦生热使温度达到三硫化二锑的着火点
C.火柴梗的着火点高于三硫化二锑的着火点
D.三氧化二锑的着火点高于红磷的着火点
(2)试写出火柴、点燃过程中发生的任意3个反应的文字表达式:
①_____;②_____;③_____.

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省泰州市靖江外国语学校九年级(上)化学独立作业(解析版) 题型:选择题

看了《2012世界末日》,地球人都感觉自然灾害的频发足于毁灭我们的地球,灾害中常有如下现象发生,其中属于化学变化的是( )
A.冰雪融化
B.房屋倒塌
C.森林失火
D.树枝折断

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同步练习册答案