能鉴别空气.氧气和二氧化碳三种气体的方法是( )A．分别插入燃着的小木条B．分别通入到澄清石灰水中C．分别插入带火星的木条D．观察颜色——青夏教育精英家教网—

相关习题

科目： 来源：2010-2011学年粤教版九年级（上）期末化学试卷(2)（解析版） 题型：选择题

能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是（）
A．分别插入燃着的小木条
B．分别通入到澄清石灰水中
C．分别插入带火星的木条
D．观察颜色

科目： 来源：2010-2011学年粤教版九年级（上）期末化学试卷(2)（解析版） 题型：选择题

下列实验现象中，描述正确的是（）
A．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成
B．红磷在氧气中剧烈燃烧，有黄色火焰，有大量白色气体生成
C．镁条在硫酸中剧烈反应，有大量无色无味气体生成，试管壁很烫
D．铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底

科目： 来源：2010-2011学年粤教版九年级（上）期末化学试卷(2)（解析版） 题型：选择题

空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是（）
A．氮气
B．氧气
C．稀有气体
D．二氧化碳

科目： 来源：2010-2011学年粤教版九年级（上）期末化学试卷(2)（解析版） 题型：选择题

氧气是人类生产活动的重要资源，下列关于氧气的性质和用途的叙述中，错误的是（）
A．不易溶于水
B．能用于动植物和人的呼吸
C．具有可燃性
D．具有氧化性，是一种常用的氧化剂

科目： 来源：2010-2011学年粤教版九年级（上）期末化学试卷(2)（解析版） 题型：选择题

空气是一种宝贵资源．下列有关空气的说法正确的是（）
A．空气中含量最多的是氧气
B．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的

C．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气
D．空气质量报告中所列质量等级数目越大，空气质量越好

科目： 来源：2010-2011学年粤教版九年级（上）期末化学试卷(2)（解析版） 题型：选择题

下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（）
A．木炭
B．铁丝
C．氢气
D．红磷

科目： 来源：2010-2011学年粤教版九年级（上）期末化学试卷(2)（解析版） 题型：选择题

氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多种物质发生化学反应．如：
①硫+氧气

二氧化硫；
②白磷+氧气

五氧化二磷；
③铁+氧气

四氧化三铁．
关于上述三个反应的叙述中不正确的是（）
A．都需要点燃
B．都生成氧化物
C．都属于化合反应
D．都是非金属跟氧气反应

科目： 来源：2010-2011学年粤教版九年级（上）期末化学试卷(2)（解析版） 题型：选择题

既要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去．又不增加其他气体的成分．下列物质在瓶中燃烧可达到目的是（）
A．木炭
B．硫磺
C．铁丝
D．红磷

科目： 来源：2010-2011学年粤教版九年级（上）期末化学试卷(2)（解析版） 题型：选择题

氧气广泛用于炼钢，焊接或切割金属等，这些应用依据氧气的性质是（）
A．不易溶于水
B．密度比空气略大
C．无色、无味的气体
D．与其他物质反应时放出大量的热

科目： 来源：2010-2011学年粤教版九年级（上）期末化学试卷(2)（解析版） 题型：选择题

下列说法正确的是（）
A．原子间没有间隔
B．原子是不能再分的最小微粒
C．原子可构成分子，但不能直接构成物质
D．化学变化中原子的种类和个数都不变

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