科目： 来源：《5.3 金属的防护和回收》2010年课堂自我评价（2）（解析版） 题型：解答题

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某学生用图示装置测定生铁中碳的含量（假定生铁中不含有其他杂质），试回答下列问题：
①A中的现象是______，反应的化学方程式是：______；
②为了减少实验误差，A装置加入药品的方法是______．
③若氢气密度为ρg/L，称取生铁a g．完全反应后量筒里的水为b L，则此生铁中碳的质量分数的表达式为______．
④如果此生铁中混有少量锌，则测得结果______（填写“偏大”、“偏小”或“无影响”）．

科目： 来源：《5.3 金属的防护和回收》2010年课堂自我评价（2）（解析版） 题型：解答题

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请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题．
【发现问题】：小雨发现盛水的铁锅在与水面接触的部位最容易生锈；
小茜发现自己的铜制眼镜框表面出现了绿色的铜锈；
小玲发现苹果切开后不久，果肉上会产生一层咖啡色物质，好像生了“锈”一般．
【提出问题】：这三种物质“生锈”的原因是什么？
【收集证据】：（1）回忆已有知识；铁生锈的条件是______；
（2）查阅有关资料，“铜绿”的主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃（俗称铜绿）；苹果“生锈”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的氧气发生了一系列的反应，生成了咖啡色的物质．
（3）实验探究：将四块小铜片分别按如图所示放置一个月，观察现象如下：

实验装置
实验现象	铜片不生锈	铜片不生锈	铜片不生锈	铜片生锈且水面附近锈蚀最严重

由实验可知：铜生锈是铜与水、______等物质共同作用的结果．铜变成铜绿的化学反应方程式______．
【得出结论】：经过交流谈论，三位同学认为这些物质“生锈”除了可能与水有关外，还可能都与______（填写物质名称）有关．
【反思与应用】：利用所得出的结论填空：
（1）写出一份防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法______；
（2）请你提出一条延长食品保质期的建议______．

科目： 来源：2008-2009学年湖北省咸宁市通山县九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

在加气站应粘贴的安全标志是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 来源：2008-2009学年湖北省咸宁市通山县九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列能源不应大力开发的是（ ）
A．
太阳能
B．
风力发电
C．
水能发电
D．
火力发电

科目： 来源：2008-2009学年湖北省咸宁市通山县九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列实验操作错误的是（ ）
A．测定空气里氧气含量
B．检验氧气的性质
C．硫在氧气中燃烧
D．细铁丝在氧气中燃烧

科目： 来源：2008-2009学年湖北省咸宁市通山县九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2008-2009学年湖北省咸宁市通山县九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列变化属于化学变化的是（ ）
A．
B．
C．
             炸药
D．

科目： 来源：2008-2009学年湖北省咸宁市通山县九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列日常生活中的物质属于纯净物的是（ ）
A．
B．
C．
     金刚石
D．
铂铱合金