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科目: 来源:《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷(2)(解析版) 题型:填空题

现有①二氧化碳②高锰酸钾③氧气④水⑤河水⑥空气⑦氢气几种物质,其中属于混合物的是    ;属于化合物的是    ;属于含氧元素的化合物的是    ;属于氧化物的是    ;属于单质的是    ;能作燃料的是    ;含有氧分子的是   

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科目: 来源:《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷(2)(解析版) 题型:填空题

2003年6月5日世界环境日的主题为:“水-20亿人生命之所系”.请你参与下列有关问题的讨论:
(1)自来水的生产过程大体如下:
过滤池中有活性炭层,活性炭起    作用.处理水时,通常通入一定量氯气(或加入漂白粉),其作用是   
(2)在实验室中要除去天然水中的固体杂质,可以采用    的方法.
(3)长期饮用硬水对人体健康不利,要区分硬水和软水,可用    检验.现要降低水的硬度,在家庭里通常采用    的方法.
(4)蒸馏水是    .(“硬水”或“软水”)
(5)在日常生活中硬水的危害有   

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科目: 来源:《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷(2)(解析版) 题型:解答题

实验室制取少量蒸馏水的实验中,在连接好装置后,应先进行______的操作,再加入水和沸石进行蒸馏;在烧瓶中加入沸石的目的是______.

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科目: 来源:《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷(2)(解析版) 题型:解答题

请分别从宏观和微观两个角度解释氢气燃烧生成水这一变化.

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科目: 来源:《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷(2)(解析版) 题型:解答题

下列过滤装置及其操作的简图(图中固定装置和混合液、滤液均省略,且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处),其中正确的是______;操作过程中发现过滤速度太慢,可能产生的原因有______;过滤后发现滤液仍然浑浊,可能的原因是______;过滤中玻璃棒所起的作用是______.

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科目: 来源:《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷(2)(解析版) 题型:解答题

某兴趣小组的同学做如图的实验探究分子的运动.回答下列有关问题.

(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水.由实验Ⅰ得出的结论有______.
(2)实验Ⅱ(如图甲所示)烧杯B中的现象是______;产生这一现象的原因是______.
(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组的同学设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验.你认为有无必要?理由是:______.
(4)该实验证明了______,同时也说明了______具有挥发性.

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科目: 来源:《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷(2)(解析版) 题型:解答题

如图是电解水的装置,通电一段时间后,试管①中收集到的气体是______,试管①与试管②中气体的体积比若略大于理论值可能的原因是______.

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科目: 来源:2007-2008学年新人教版九年级(上)期末化学试卷(1)(解析版) 题型:选择题

生活中发生的下列变化,属于化学变化的是( )
A.滴水成冰
B.石蜡熔化
C.粮食酿酒
D.汽油挥发

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科目: 来源:2007-2008学年新人教版九年级(上)期末化学试卷(1)(解析版) 题型:选择题

在食盐中加入KIO3有益于防治地方性甲状腺肿大,检验食盐中是否含有碘酸钾,可利用化学反应:5x+KIO3+3H2SO4═3K2SO4+3I2+3H2O,其中x的化学式为( )
A.HI
B.KI
C.I2O2
D.HIO3

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科目: 来源:2007-2008学年新人教版九年级(上)期末化学试卷(1)(解析版) 题型:选择题

分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子,其在一定条件下反应前后的变化如右图所示:下列叙述错误的是( )

A.分子是在不断运动的
B.分子之间有间隔的
C.该反应可表示为3X+Y=2Z
D.一个Z分子由三个原子构成

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