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科目：
来源：2008-2009学年山东省枣庄市滕州东南协作区九年级（上）期中化学试卷（解析版）
题型：解答题
物质之间既相互联系，又存在规律，这是我们学好化学应该掌握的一种基本方法．请你仿照下表中的示例．找出O
2，CH
4、CO
2、NH
3、C
2H
4（乙烯）五种气体之间存在的另外两个规律，并排列出顺序，将答案填在下表中的空格内．
| 规律 | 排列顺序 |
| 示例：标准状况下，密度由小到大 | CH4、NH3、C2H4、O2、CO2 |
| ______ | ______ |
| ______ | ______ |
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来源：2008-2009学年山东省枣庄市滕州东南协作区九年级（上）期中化学试卷（解析版）
题型：解答题
下图是化学实验中常用的几种装置．
请回答下列问题：
（1）指出有编号的仪器名称：①______，②______．
（2）利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是______，写出实验室制取该气体的化学反应方程式______ 2H
2O+O
2↑（或二氧化碳CaCO
3+2HCl=CaCl
2+H
2O+CO
2↑）
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来源：2008-2009学年山东省枣庄市滕州东南协作区九年级（上）期中化学试卷（解析版）
题型：解答题
如图所示，老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中，收集完氧气后，反应还在继续进行．小明同学认为，这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止，造成了药品的浪费．为了解决小明提出的问题，请你对原实验装置加以改进，或设计新的简易实验装置，以便有效地控制过氧化氢的分解反应．
友情提示：你可从下列用品中选取，也可自行选用其它仪器．
通过旋转活栓允许双氧水透过，不允许能够分次加液体二氧化锰透过
请你至少写出两种方案：
方案一：______；
方案二：______．
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来源：2008-2009学年山东省枣庄市滕州东南协作区九年级（上）期中化学试卷（解析版）
题型：解答题
为防止汶川地震灾区的病菌传播，防疫人员大量使用了“漂白粉”来杀菌消毒，“漂白粉”的有效成分为次氯酸钙[化学式为：Ca（ClO）2]．请回答：
①次氯酸钙中金属元素是______（写元素符号）；钙、氯、氧三种元素的质量比为______．
②次氯酸钙的相对分子质量为______；次氯酸钙中氯元素的质量分数是______（精确到0.1%）．
③若灾区饮用水每50kg至少需要漂白粉250g，则消毒一桶水（约20kg）至少须加漂白粉______g．
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来源：2008-2009学年山东省枣庄市滕州东南协作区九年级（上）期中化学试卷（解析版）
题型：解答题
将100g10%的食盐水平均分成2等分，若将第一份溶液溶质质量分数增大到原来的2倍，求：
（1）需加入食盐多少克？
（2）需蒸发水多少克？
（3）需加入30%的食盐水多少克？
（4）若将第二份溶质质量分数减小为原来的一半，需加入水多少克？
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来源：《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷（2）（解析版）
题型：选择题
下列有关水的叙述①水是由氢元素和氧元素组成的；②生命活动离不开水；③硬水过滤后可变成软水；④可供利用的水资源是无限丰富的；⑤水的沸腾属于物理变化；⑥水是由2个氢原子和1个氧原子构成；⑦矿泉水是纯天然饮品，不含任何化学物质；⑧电解水实验证明了水的组成，且证明了原子与分子的区别．其中正确的有（ ）
A．①②③④⑤⑥⑦⑧
B．①②⑤⑧
C．①②④⑥
D．①③④⑦
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来源：《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷（2）（解析版）
题型：选择题
下列说法正确的是（ ）
A．可用肥皂水区别硬水和软水
B．可用适量杀虫剂消毒自来水
C．长期饮用硬水可以补钙
D．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等，其中净化水程度最低的是吸附
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来源：《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷（2）（解析版）
题型：选择题
分子和原子的根本区别是（ ）
A．分子比原子大
B．分子可分，原子不可分
C．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分
D．分子可以构成物质，原子不能构成物质
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科目：
来源：《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷（2）（解析版）
题型：选择题
水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难．为了防止水的污染，下列各项：①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放．其中可以采用的方法（ ）
A．①②
B．①④
C．②③
D．②④
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来源：《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷（2）（解析版）
题型：选择题
关于H2、H2O、H2O2三种物质的说法中不正确的是（ ）
A．组成中都含有氢元素
B．它们的构成上都含有氢分子
C．都是由分子构成的纯净物
D．H2属于单质而H2O．H2O2属于氧化物
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