下列说法不正确的是( )A．空气是几种物质组成的混合物B．氧气的化学性质比较活泼C．自然界中的水是一种宝贵的资源D．二氧化碳是光合作用的生成物——青夏教育精英家教网—

相关习题

科目： 来源：《第2章我们身边的物质》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：选择题

下列说法不正确的是（）
A．空气是几种物质组成的混合物
B．氧气的化学性质比较活泼
C．自然界中的水是一种宝贵的资源
D．二氧化碳是光合作用的生成物

科目： 来源：《第2章我们身边的物质》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：选择题

下列措施与环境保护无关的是（）
A．用加碘盐代替普通食盐
B．回收并利用废旧塑料
C．“三峡工程”用水力发电替代火力发电
D．“西气东输”可以解决华东地区燃煤之弊

科目： 来源：《第2章我们身边的物质》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：选择题

将一定质量的双氧水分成A，B两等份，在A中加少量二氧化锰粉末，直接加热B也产生氧气．下列图象能正确表示上述过程的是（）
A．

B．

C．

D．

科目： 来源：《第2章我们身边的物质》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：选择题

二氧化碳能用于灭火，主要是因为（）
A．二氧化碳能与燃烧物发生化学反应
B．二氧化碳溶于水可生成碳酸
C．二氧化碳属于氧化物，是无色无味的气体
D．二氧化碳的密度比空气大，一般情况下既不能燃烧，也不支持燃烧

科目： 来源：《第2章我们身边的物质》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：选择题

绿色植物进行光合作用时，需不断消耗二氧化碳，但大气中二氧化碳的含量却基本保持不变，这是由于（）又产生了二氧化碳．①动植物的呼吸作用②矿物燃料的燃烧③死亡动植物的腐烂④工业上使某些矿物如碳酸钙等受热分解时产生了二氧化碳．
A．①③
B．①④
C．①②
D．①②③④

科目： 来源：《第2章我们身边的物质》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：选择题

2004年底，印度洋的海啸使当地的饮用水受污染，一些地区出现人员腹泻，下列几个步骤能将河水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合理的是（）
①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（用漂白粉）③自然沉降 ④加热煮沸．
A．③②①④
B．③①②④
C．③①④②
D．①③④②

科目： 来源：《第2章我们身边的物质》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：选择题

扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等火灾，不会留下任何痕迹而使物品损坏，最适宜的灭火器具是（）
A．

高压水枪
B．

液态二氧化碳灭火器
C．

干粉灭火器
D．

泡沫灭火器

科目： 来源：《第2章我们身边的物质》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：选择题

下列反应属于分解反应的是（）
A．工业制氧气
B．用大理石和盐酸混合制二氧化碳
C．加热高锰酸钾制氧气
D．在空气中点燃红磷

科目： 来源：《第2章我们身边的物质》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：选择题

下列有关蒸发过程描述正确的是（）
A．蒸发可以在烧杯中进行
B．蒸发过程中要用玻璃棒不停地搅拌
C．结束实验后用手拿开蒸发皿
D．等蒸发皿中完全蒸干后再停止加热

科目： 来源：《第2章我们身边的物质》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：选择题

下列关于水的说法中，正确的是（）
A．矿泉水是纯净物
B．水是由氢元素和氧元素组成的
C．水蒸气是由氢气和氧气组成的
D．水能溶解自然界中的所有物质

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