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    科目： 来源：《第2单元 我们周围的空气》2010年单元测试卷（罗定一中）（解析版） 题型：填空题

    1777年，拉瓦锡推翻了“燃素说”，建立了燃烧氧化说．他认为空气是由两种气体组成的，一种是能够帮助燃烧的，称为“氧气”；另一种是不能帮助燃烧的，称之为“窒息空气”--氮气．拉瓦锡对空气组成认识的不足之处是   

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    科目： 来源：《第2单元 我们周围的空气》2010年单元测试卷（罗定一中）（解析版） 题型：填空题

    采集空气样品时，如果没有专业仪器，我们可用矿泉水瓶装满水到采样地点倒掉，这种收集气体的方法叫做    ；实验室制氧气时，也可用这种方法收集，用该方法收集氧气时，制备氧气装置内空气已排尽的标志是    ．

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    科目： 来源：《第2单元 我们周围的空气》2010年单元测试卷（罗定一中）（解析版） 题型：填空题

    市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装，真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少    气而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生缓慢    而变质．
    茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空充气包装，即将仪器装入包装袋，抽出袋内空气，再充入防止食品变质的气体，然后封口，真空充气包装能使食品保持原来的色香味及营养价值，防止食品受压而破碎变形．
    提出问题：充入食品包装袋中的气体是什么？
    猜想与验证：可能是N2，实验初步验证的方法及现象：    ．
    充入的气体还可能是：①    ；②    ．
    你认为对食品中充入的气体应该有什么要求（至少两点）    、    ．

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    科目： 来源：《第2单元 我们周围的空气》2010年单元测试卷（罗定一中）（解析版） 题型：填空题

    现有A、B、C、D四种物质．A是无色、无味的气体．B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C．D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊．试判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在空格内．
    A    ，B    ，C    ，D    ．

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    科目： 来源：《第2单元 我们周围的空气》2010年单元测试卷（罗定一中）（解析版） 题型：填空题

    写出能实现下列反应的符号表达式，并指出其中的基本反应类型：
    （1）淡黄色粉末物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰：    、    反应．
    （2）一种黑色固体在氧气中燃烧，其生成物可使澄清石灰水变浑浊：    、    反应．
    （3）一种银白色金属丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射：    、    反应．

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    科目： 来源：《第2单元 我们周围的空气》2010年单元测试卷（罗定一中）（解析版） 题型：填空题

    某化学兴趣小组的同学经查阅资料得知：人呼吸中各种气体的体积分数如下表所示：
    气体吸入气体呼出气体
    X78%75%
    Y21%15%
    CO20.03%3.68%
    H2O0.02%5.44%
    其它0.95%0.88%
    （1）请你判断：表中X是    ，Y是    ；
    （2）欲证明人呼出的气体中含有水蒸气，其实验方法是    ；
    （3）X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但在呼出的气体中体积分数却减少了，其原因是：
        ．

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    科目： 来源：《第2单元 我们周围的空气》2010年单元测试卷（罗定一中）（解析版） 题型：填空题

    加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施，下表是山东省淄博市2005年春夏秋冬四季空气监测平均数据．请你阅读后回答下列问题：
    季节
    指数
    城市    		可吸入颗粒物（TSP）氮氧化合物（NO2）二氧化硫（SO2）空气质量指标
    春季884044II
    夏季673336II
    秋季904654II
    冬季986960II
    （1）对该城市的空气质量影响最大的指标项目是    ，哪个季节的空气质量最差    ，你认为夏季各项数据明显降低，主要原因是（至少答两条）   
    （2）可采取哪些有效措施加以防治？（至少举两例）    ．

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    科目： 来源：《第2单元 我们周围的空气》2010年单元测试卷（罗定一中）（解析版） 题型：填空题

    现有以下仪器，请回答下列问题：

    （1）仪器⑤的名称是    ；取用粉末状固体必须用到的仪器是    （填序号）．
    （2）如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气，制气装置（即反应装置）应选仪器    （填序号）；收集氧气的方法有    和    ．
    （3）如果用过氧化氢溶液分解来制取氧气，制气装置（即反应装置）最好选用仪器    （填序号）
    （4）比较（2）和（3）两种制取氧气的方法，最好选用方法（3）的原因是    ．
    （5）把上面分解KMnO4制取氧气的仪器装配好后，检验该装置气密性的操作方法为：
       
    （6）实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集氧气实验时，待气泡放出时，不宜立即收集，其原因是    ；应待    时，再收集．实验结束时应先把导管    ，后熄灭    ，原因是    ；集满氧气的集气瓶应    放在桌上并盖上玻璃片．
    （7）检验O2是否已经集满的方法是    ．

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    科目： 来源：《第2单元 我们周围的空气》2010年单元测试卷（罗定一中）（解析版） 题型：填空题

    化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：①    ；②    ．
    （2）下面四种途径都可以得到氧气：

    写出实验室中通过甲、乙、丙三种途径制取氧气的化学反应文字表达式：
    甲：    乙：   
    丙：   
    （3）实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是    （填字母代号），某同学观察到发生装置内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃．其原因是    ．
    （4）实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是    ．
    （5）如果用右图所示装置收集氧气，气体应从    （填“a”或“b”）端管口通入．
    （6）实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷．甲烷常温下是一种无色、无味的气体，密度比空气小．极难溶于水的气体，现选择合适的装置来制取并收集，应该选择的发生装置是    ，收集装置是    ．

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    科目： 来源：《第1章 开启化学之门-第4章 燃烧 燃料》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    节日里的下列景象伴随有化学变化的是（ ）
    A．五光十色的烟火礼花
    B．不断闪烁的霓虹灯
    C．变化无穷的音乐喷泉
    D．满屋飘香的茅台酒

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