今天又是实验开放日.李老师给同学们准备了以下实验装置:(1)制备任何气体之前.必须先检查发生装置的 .(2)用双氧水和二氧化锰的混合物制氧气:该反应的化学符号表达为: 2H2O+——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2009-2010学年四川省成都市双流县堂湖中学外语实验学校九年级（上）月考化学试卷（9月份）（解析版） 题型：解答题

今天又是实验开放日，李老师给同学们准备了以下实验装置：

（1）制备任何气体之前，必须先检查发生装置的______，
（2）用双氧水和二氧化锰的混合物制氧气：该反应的化学符号表达为：______ 2H₂O+O₂↑

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科目： 来源：2009-2010学年四川省成都市双流县堂湖中学外语实验学校九年级（上）月考化学试卷（9月份）（解析版） 题型：解答题

图1是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验进闻到一股难闻的刺激性气味．小红于是能原实验进行了重新设计，实验装置如图2．实验操作：①向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3-4滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色． ②取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象．
③在B、C试管内分别倒入适量的酚酞溶液．另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按图2连接好，并将D试管放置在沸水中，同时打开弹簧夹，观察现象．

请回答：（1）小红按课本进行实验时闻到刺激性气味，说明分子______．
（2）操作③中，B、C试管中可观察到的现象是______．
（3）对比课本实验，小红的改进实验还可得到的新结论是______；改进实验装置的优点是______．
（4）举出生活中与改进后实验所得新结论类似的一个例子．______．

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科目： 来源：2009-2010学年四川省成都市双流县堂湖中学外语实验学校九年级（上）月考化学试卷（9月份）（解析版） 题型：解答题

鉴别下列两组物质，完成探究报告

待鉴别的物质	实验步骤	实验现象	实验结论
氧气、二氧化碳	分别向两个集气瓶中滴加少量的 ______．	______	原物质是二氧化碳
氧气、二氧化碳	分别向两个集气瓶中滴加少量的 ______．	______	原物质是氧气
蒸馏水、双氧水（即过氧化氢溶液）	分别取 ______于两支试管中，各加入少量的固体 ______，再向试管内分别伸入 ______．	______	原物质是双氧水
蒸馏水、双氧水（即过氧化氢溶液）	分别取 ______于两支试管中，各加入少量的固体 ______，再向试管内分别伸入 ______．	______	原物质是蒸馏水