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科目: 来源:2009-2010学年粤教版九年级(上)期末化学试卷(2)(解析版) 题型:填空题

已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下,请回答:

(1)在化学反应中,钠元素的原子容易失去电子变成    (填“阴”或“阳”)离子;
(2)元素的化学性质与原子结构中的    数关系密切;
(3)从原子结构方面看:同一周期的元素具有相同的    数;
(4)在此周期中,各元素的原子结构呈现的变化规律是:    依次递增.
(5)氯离子(Cl-)的结构示意图为:   

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科目: 来源:2009-2010学年粤教版九年级(上)期末化学试卷(2)(解析版) 题型:填空题

小虎同学做了一些如下图所示的分子、原子的模型,若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,其中能保持水的化学性质的粒子模型是    (填序号);

小芳说:“要计算每一勺水里的分子的数量,就像用勺子计算大西洋的水一样.”这句话说明分子具有的特征是   

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科目: 来源:2009-2010学年粤教版九年级(上)期末化学试卷(2)(解析版) 题型:填空题

如图所示:充满空气的集气瓶的瓶塞上同时插有一支盛有水的小试管和一支U形管.向小试管里加入一定量硝酸铵固体,则U型管内液面变化情况是:    .硝酸铵溶解在水中,溶液的温度    ;形成的水溶液凝固点会明显    .(填“升高”、“不变”、“降低”).

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科目: 来源:2009-2010学年粤教版九年级(上)期末化学试卷(2)(解析版) 题型:解答题

小红用如图所示的A装置测定空气中氧气的含量.硬质玻璃管内装有细铜丝,且两个注射器组成的密闭系统内留有30mL室温下的空气.

回答下列问题:
(1)小红实验过程中出现的现象是:细铜丝由______色变为______色;冷却后,密闭容器内气体的体积约为______mL.用文字表达式(或化学式)表示该化学反应:______

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科目: 来源:2009-2010学年粤教版九年级(上)期末化学试卷(2)(解析版) 题型:解答题

(1)为了配制100g10%的氯化钠溶液,需进行如下操作:
①计算;
②用托盘天平称量______g氯化钠;
③用______(填“10mL”或“100mL”)量筒量取______mL水;
④将两者置于烧杯中,用玻璃棒搅拌.
⑤若要使该溶液的溶质质量分数增加一倍,下列做法中正确的是______.(填序号)
A.加入10g氯化钠晶体;B.加入12.5g氯化钠晶体
C.蒸发掉25g水;D.蒸发掉50g水
(2)下列仪器中需要用到的是______.(填序号)
       

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科目: 来源:2009-2010学年粤教版九年级(上)期末化学试卷(2)(解析版) 题型:解答题

实验室要配制50g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液.现有足量的硝酸钾晶体、足量的蒸馏水、25g溶质质量分数为40%的硝酸钾溶液.请选用上述的药品,设计两种配制方案,通过计算说明配制时所需的各种药品及其用量.
方案一:
方案二:

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科目: 来源:2009-2010学年安徽省合肥市瑶海区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

看了《2012世界末日》,地球人都感觉自然灾害的频发足于毁灭我们的地球,灾害中常有如下现象发生,其中属于化学变化的是( )
A.冰雪融化
B.房屋倒塌
C.森林失火
D.树枝折断

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科目: 来源:2009-2010学年安徽省合肥市瑶海区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

试管是实验室常用的仪器,可进行多种操作,如①取用少量液体做实验;②加热液体;③洗涤试管;④排水集气;⑤若配以橡皮塞、导管等,还可用于洗气;⑥集、贮气等.上述操作用到液体(或水)时,用量常有:a、盛满试管;b、约占试管的;c、不超过试管容积的;d、1ml-2ml四种.对于上述①~⑥操作,正确的液体(或水)的用量应是( )
A.cbaadb
B.dcbaba
C.dcabab
D.cdaabb

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科目: 来源:2009-2010学年安徽省合肥市瑶海区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

肥东、肥西农民在地里焚烧秸秆造成的空气污染,使我市空气质量下降到全年最低水平.焚烧秸秆可能导致的后果有①引发火灾②能见度降低,引起交通事故③诱发呼吸道疾病④造成部分肥力损失等.其中主要因污染了空气而造成的后果是( )
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④

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科目: 来源:2009-2010学年安徽省合肥市瑶海区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列对化学知识的归纳中不正确的是( )
A.化学巨匠及贡献
B.生产生活中安全常识
C.日常生活经验
D.灭火方法

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同步练习册答案