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    科目： 来源：《3.2 性质活泼的氧气》2010年同步练习（解析版） 题型：选择题

    打雷放电时，空气中极少量的氧气会转化为臭氧（O3），氧气（O2）臭氧（O3），以下说法正确的是（ ）
    A．该变化是物理变化
    B．该变化是化学变化
    C．氧气和臭氧是同一种物质
    D．以上说法都不正确

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    科目： 来源：《3.2 性质活泼的氧气》2010年同步练习（解析版） 题型：选择题

    加热下列物质，不能产生氧气的是（ ）
    A．高锰酸钾
    B．水
    C．过氧化氢
    D．氯酸钾

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    科目： 来源：《3.2 性质活泼的氧气》2010年同步练习（解析版） 题型：选择题

    收集氧气正确的方法是（ ）
    A．排水法，瓶口向上，导管伸入集气瓶底
    B．排水法，瓶口向上，导管口在集气瓶底部并盖上玻璃片
    C．排气法，瓶口向上，导管口在集气瓶底部并盖上玻璃片
    D．排气法，瓶口向下，导管口在集气瓶底部

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    科目： 来源：《3.2 性质活泼的氧气》2010年同步练习（解析版） 题型：选择题

    下面制取氧气的操作正确的是（ ）
    A．连接好仪器马上进行实验
    B．用酒精灯给固定的试管加热时，反应进行中不固定酒精灯
    C．从水槽中取出集满氧气的集气瓶应倒置于水平桌面上
    D．用向上排空气法收集氧气

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    科目： 来源：《3.2 性质活泼的氧气》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

    写出下列反应的文字表达式
    （1）铁丝在氧气中燃烧：______

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    科目： 来源：《3.2 性质活泼的氧气》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

    过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水．分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度．回答下列问题：

    （1）分液漏斗中应放入的物质是______，锥形瓶中应放入的物质是______．
    （2）要收集一瓶纯净的氧气应选择图中的装置______（填字母）
    （3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因是______．
    （4）若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是______（填序号）
    A、生成物中只有氧气；B、不需加热；C、需加热
    （5）装置A中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是______．
    A、控制液体的滴加速度；B、用体积小的锥形瓶；C、加热反应物．

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    科目： 来源：《3.2 性质活泼的氧气》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

    学生探究性学习小组对双氧水分解能否用红砖粉作催化剂进行如下探究：
    （1）猜想：红砖粉末能对双氧水分解起分解作用．
    （2）实验设计：
    操作步骤实验现象结论
       
    （3）结论：红砖粉末能对双氧水分解起催化作用．

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    科目： 来源：《3.2 性质活泼的氧气》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

    氨（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，氨水显碱性．实验室里加热氯化氨（NH4Cl）和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气，同时生成氯化钙和水．
    （1）用化学方程式表示实验室制取氨气的化学反应原理．______
    （2）实验室里选择气体发生装置和收集装置应考虑哪些因素：______
    ______、______最好选用下列那种气体发生装置制______．

    （3）按如图所示，安装好装置后，打开橡皮管上的夹子，将胶头滴管中少量水挤入盛满干燥氨气的烧瓶中，此时可观察到什么现象？为什么？____________．

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    科目： 来源：2009-2010学年北京市海淀区九年级（上）期末化学试卷 （解析版） 题型：选择题

    下列过程属于物理变化的是（ ）
    A．酒精燃烧
    B．食品变质
    C．干冰升华
    D．钢铁生锈

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    科目： 来源：2009-2010学年北京市海淀区九年级（上）期末化学试卷 （解析版） 题型：选择题

    天然气的主要成分是（ ）
    A．H2
    B．CO
    C．CO2
    D．CH4

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