科目： 来源：2009-2010学年江苏省苏州市立达中学九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

有关物质的转化关系如图所示，其中X、Y为两种气态单质，Z为固态单质；A为一种温室气体，B、C、D为三种状态各不相同的氧化物（个别反应的条件未注明）．
（1）写出有关物质的化学式：C______、D______、Y______；
（2）反应①、②、③、④中属于置换反应的为（填序号）______；
（3）写出反应①的化学方程式______ 2H₂↑+O₂↑

科目： 来源：2009-2010学年江苏省苏州市立达中学九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2009-2010学年江苏省苏州市立达中学九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

有一种石灰石样品的主要成分是CaCO₃．课外小组同学将100g稀盐酸分5次加入到35g石灰石样品中（已知杂质不与盐酸反应也不溶于水），得到如下部分数据和图象．请仔细观察下列表格和图象计算：

次数	第1次	第2次	第3次
加入盐酸的质量/g	20	20	20
剩余固体的质量/g	30	a	20

（1）第2次加入盐酸后，a为______g．
（2）石灰石样品中CaCO₃质量分数为多少？（结果精确到0.1%）
（3）10%的CaCl₂溶液可作为路面保湿剂．欲将第5次实验后的溶液配成10%的CaCl₂溶液，可先向此溶液中加入足量的石灰右粉末，完全反应后过滤，这时还需要向滤液中加入水多少克？（假设实验过程中溶液损失忽略不计）

科目： 来源：2009-2010学年江苏省苏州市立达中学九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究，请按要求作答：

（1）实验室可用Zn粒和稀硫酸制氢气，甲同学按图（Ⅰ）所示配制实验所需的稀硫酸，你认为他的操作是否正确？______．（请填“正确”或“不正确”）
（2）按要求从以下A→E装置中选择（填装置的字母序号）．
乙同学要用高锰酸钾制取和收集氧气，则应选择______．

（3）小松同学探究B装置后，作了改进，改进的装置如图（Ⅱ）所示．写出一个可用此装置制取气体的化学方程式______．
（4）小松同学使用图（Ⅱ）装置制取CO₂，现有①Na₂CO3固体、②块状大理石、③稀HCl和④稀H₂SO₄，应选用的试剂是______（填序号）；反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹a后，可以观察到的现象是______．
（5）小亮同学也改进了B装置，改进的装置如图（Ⅲ）所示，与B装置相比较，图（Ⅲ）装置以分液漏斗代替______漏斗，
其优点是______；橡皮管的作用是______．

科目： 来源：2009-2010学年江苏省苏州市立达中学九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

已知在不同的温度下，CO与铁的氧化物反应能生成另一种铁的氧化物（或铁单质）和CO₂．现利用下图1的实验装置进行实验，反应过程中管内的固体质量随温度的变化曲线如图2．

注：图1中的仪器甲是一种加热仪器，图2中A、B点的固体组成分别是铁的氧化物中的一种．
（1）查阅资料发现，酒精灯加热时玻璃管的受热温度是400～500℃，酒精喷灯加热时玻璃管的受热温度是800～1200℃．实验室要利用图1来制取金属铁，仪器甲应选用的加热仪器是______（填“酒精灯”或“酒精喷灯”）；图l装置明显存在的不足之处是______．
（2）利用图2显示的相关信息，回答如下问题．
①在0～400℃温度范围内，管内固体质量不变，其原因是______．
②图中x=______g．
③试据图计算并推断A点固体的合理化学式（要求有计算过程）．

科目： 来源：《第2单元 我们周围的空气》2009年单元测验卷（天河区）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：《第2单元 我们周围的空气》2009年单元测验卷（天河区）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：《第2单元 我们周围的空气》2009年单元测验卷（天河区）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：《第2单元 我们周围的空气》2009年单元测验卷（天河区）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：《第2单元 我们周围的空气》2009年单元测验卷（天河区）（解析版） 题型：选择题