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科目: 来源:2009-2010学年江苏省南京市溧水县九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

元素周期表是学习化学的重要工具.元素周期表能够反映元素原子结构的许多信息,原子结构与元素的性质和物质的组成有关.请根据元素周期表中钙元素的“身份证”(见图),填写以下各图中横线上的空白.
20   Ca 

40.08

                   

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科目: 来源:2009-2010学年江苏省南京市溧水县九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

销售的香肠、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包装.,真空包装的目的是除去空气,使大多数微生物因缺少    而受到抑制,停止繁殖,同时防止食品发生缓慢    而变质.

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科目: 来源:2009-2010学年江苏省南京市溧水县九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

在家庭中自制汽水时需要在饮料中加入白糖、色素、小苏打、柠檬酸、凉开水等.
(1)汽水是溶液,其中加入的白糖是    (填“溶质”或“溶剂”)
(2)我们在饮用汽水时,将瓶盖打开,会有大量气泡冒出,原因是   

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科目: 来源:2009-2010学年江苏省南京市溧水县九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

化学在2008年北京奥运会的各个方面发挥重要作用.
(1)北京奥运会对能量的需求很大.人类通过化学反应获得的能量,大多来自于石油、    和煤等化石燃料.北京市在开发和使用新能源上进行了很多尝试,小芳在街头发现一种不用外接电源的路灯(见图)只要每天有短时间的光照就能使用,这种路灯使用的新能源是   
(2)为了体现绿色奥运的理念,北京奥运会采用丙烷黄(C3H8)作火炬燃料.丙烷燃烧时发出亮黄色火焰,反应生成水和二氧化碳,这个反应的化学方程式为    .图为北京奥运会火炬的顶部和底部特写,火炬在工艺上采用中空塑件设计.请根据燃烧的条件分析,火炬内设计成上下相通,是为燃料燃烧提供   

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科目: 来源:2009-2010学年江苏省南京市溧水县九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

目前部分农村的饮用水主要还是地下水.饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康.政府积极建设自来水厂,让农民喝上清洁的水.
(1)检验某地下水是硬水还是软水,选用的试剂是______.
(2)自来水生产过程中,可用______方法除去水中不溶性杂质,同时还必须进行消毒.X是一种新型的自来水消毒剂,工业上制取X的化学方程式为:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,则X的化学式为______.
(3)将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是______,用此装置净化后得到的水属于______(填“纯净物”或“混合物”).
(4)南京市属于缺水城市,应大力提倡节约用水,请你写出一种生活中的节水措施______.

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科目: 来源:2009-2010学年江苏省南京市溧水县九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

构建知识网络是一种重要的学习方法.右图是关于二氧化碳化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),A、B、C三种物质都是含有碳元素的化合物,其中A能是紫色石蕊试液变红,B是一种固体且相对分子质量是100,C是一种气体.请回答下列问题:
(1)A物质的化学式为______.
(2)写出C物质的一种用途______.
(3)写出反应③④⑥的化学方程式:
③______④______ CaO+CO2

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科目: 来源:2009-2010学年江苏省南京市溧水县九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

某化学课外兴趣活动小组进行了一系列的实验探究,请按要求回答:

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①______②______.
(2)小强想用高锰酸钾制取氧气,他应选择上述装置中的______(填字母)进行组装.你认为A装置中还缺少______.该反应的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目: 来源:2009-2010学年江苏省南京市溧水县九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

某校化学兴趣小组利用右图装置制备一氧化碳,再用一氧化碳还原三氧化二铁并检验反应产物.

查阅资料:
Ⅰ.草酸在浓硫酸存在时加热发生如下反应:H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O
Ⅱ.氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳
Ⅲ.浓硫酸具有吸水性,可以做干燥剂
(1)实验前除了要先检查装置的气密性,还要检验______,再先点燃______(填A或D处)加热,以防止发生爆炸.
(2)其中B装置的作用______;E装置的作用______;
D装置中反应的化学方程式及现象为______ 2Fe+3CO2

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科目: 来源:2009-2010学年江苏省南京市溧水县九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

金属材料在生活、生产中应用十分广泛.

(1)图甲是金属的一个应用实例,利用了金属的______性.
(2)图乙是纯铜片与铜合金片两块金属片相互刻划后,在纯铜片上有明显的划痕.该实验探究的目的是______.
(3)2007年12月,南宋古沉船“南海一号”成功打捞出水.图丙是古船上的一些文物图片.
Ⅰ.图丙中出土文物不属于合金的是______.
Ⅱ.考古人员还惊喜地在一个铜壶中发现了特殊的液体,闻起来有一股酒香味.
①小明从微粒性质的角度分析,能闻到酒香味,说明______.
②为证明这种液体是酒,有人提出下面三种方法,你认为较科学的是______(填序号).
A、喝一口品尝B、使用酒精测试仪测试C、将其点燃
Ⅲ.【请你分析】:为什么出土的青铜器保存较好,而铁器却锈蚀严重?
______.
(4)已知某合金粉末的成份除铝外,还含有铁、铜中的一种或两种.某化学兴趣小组在老师的指导下,对合金粉末中铁、铜的存在情况进行了探究.下面请你和他们一起探究:
【查阅资料】:铝与氢氧化钠溶液反应方程式为2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑(产物NaAlO2溶于水);Fe、Cu不与氢氧化钠溶液反应.
【猜想】:猜想1:该合金粉末中除铝外,还含有铁.
猜想2:该合金粉末中除铝外,还含有______.(填名称)
猜想3:该合金粉末中除铝外,还含有铁和铜.
【实验探究】:下列实验仅供选择的试剂:10%盐酸、30%NaOH溶液.
实验方案实验现象结论
①取一定量的合金粉末,加过量的______,充分反应后过滤,滤渣备用.粉末部分溶解,并有气体放出合金中一定含有______
②取步骤①所得滤渣,加过量的______,充分反应滤渣又部分溶解也有气体放出.合金中一定含有______
【探究结论】:猜想3成立.
【拓展探究】:某学生还想进一步验证铝、铁、铜三种金属的活动性顺序,他设计了以下四种实验方案,其中能够达到实验目的有______
A.将Al、Cu分别加入到FeSO4溶液中;B.将Al、Fe分别加入到CuSO4溶液中
C.将Al分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中;D.将Fe分别加入到Al2(SO43、CuSO4溶液.

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科目: 来源:《2.1 形形色色的物质》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

下列物质中属于纯净物的是( )
A.空气
B.粗盐
C.生铁
D.纯碱

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同步练习册答案