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科目：
来源：《第2单元 我们周围的空气》2010年单元测试卷（敦煌三中）（解析版）
题型：选择题
下列关于氧气的说法中，错误的是（ ）
A．氧气用于炼钢．目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质
B．氧气可以支持燃烧．说明氧气具有可燃性
C．氧气可以供给呼吸．是因为和体内物质反应而释放能量．维持生命活动
D．夏天鱼池内放增氧泵．是因为温度升高．氧气在水中溶解量减少
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科目：
来源：《第2单元 我们周围的空气》2010年单元测试卷（敦煌三中）（解析版）
题型：选择题
下列物质中属于纯净物的是（ ）
A．大理石
B．蒸馏水
C．啤酒
D．石油
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科目：
来源：《第2单元 我们周围的空气》2010年单元测试卷（敦煌三中）（解析版）
题型：选择题
下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）
A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物
B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好
D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
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科目：
来源：《第2单元 我们周围的空气》2010年单元测试卷（敦煌三中）（解析版）
题型：选择题
2008年9月27日我国航天员成功完成了太空漫步．为解决航天员的呼吸问题，舱外航天服应能提供的物质是（ ）
A．氮气
B．氧气
C．二氧化碳
D．水
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来源：《第2单元 我们周围的空气》2010年单元测试卷（敦煌三中）（解析版）
题型：选择题
科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在．在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的选项是（ ）
A．探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成
B．探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气
C．探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁
D．探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑
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科目：
来源：《第2单元 我们周围的空气》2010年单元测试卷（敦煌三中）（解析版）
题型：选择题
氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ）
A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B．鱼、虾等能在水中生存．是由于氧气易溶于水
C．氧气具有可燃性
D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
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科目：
来源：《第2单元 我们周围的空气》2010年单元测试卷（敦煌三中）（解析版）
题型：选择题
如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是（ ）
A．该实验证明氧气体积约占空气总体积的
B．实验时红磷一定要过量
C．实验前一定要检查装置的气密性
D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
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科目：
来源：《第2单元 我们周围的空气》2010年单元测试卷（敦煌三中）（解析版）
题型：选择题
下列物质中，不能在氧气中燃烧的是（ ）
A．金箔
B．铁丝
C．木炭
D．氢气
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科目：
来源：《第2单元 我们周围的空气》2010年单元测试卷（敦煌三中）（解析版）
题型：选择题
物质的性质决定物质的用途．下列因果关系不成立的是（ ）
A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹
B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝
C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐
D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料
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科目：
来源：《第2单元 我们周围的空气》2010年单元测试卷（敦煌三中）（解析版）
题型：选择题
下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A．洁净的空气
B．澄清石灰水
C．蒸馏水
D．鲜橙汁
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