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科目: 来源: 题型:单选题

把12g某固体放入90g水中充分溶解后过滤,滤出该固体2g,则该滤液的溶质质量分数是


  1. A.
    10%
  2. B.
    11.7%
  3. C.
    12%
  4. D.
    13.3%

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科目: 来源: 题型:单选题

托盘天平二边各放一只烧杯,调节至平衡.在二烧杯中分别加入溶液质量相同,溶质的质量分数相同的稀HCl,然后分别加入质量相等的Mg和Al,充分反应后,Mg剩余,还可以观察到


  1. A.
    天平平衡
  2. B.
    Al无剩余
  3. C.
    天平指针偏Mg一边
  4. D.
    天平指针偏Al一边

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科目: 来源: 题型:单选题

下列实验操作正确的是


  1. A.

    氧气验满
  2. B.

    收集二氧化碳
  3. C.

    点燃酒精灯
  4. D.

    向试管中滴加液体

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科目: 来源: 题型:单选题

下列四个事实,其中能说明分子间有间隔的是


  1. A.
    汽油的存放要密闭保存
  2. B.
    固体食盐放进水中,逐渐“消失”
  3. C.
    将1体积黄豆与1体积绿豆混合体积小于2体积混合豆
  4. D.
    将50mL水与50mL酒精混合体积小于100混合溶液

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科目: 来源: 题型:单选题

保持氧气化学性质的最小粒子是


  1. A.
    氧分子
  2. B.
    氧原子
  3. C.
    氧离子
  4. D.
    以上答案都不对

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科目: 来源: 题型:单选题

食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中的常用物质,利用这些物质,你能做成功的家庭小实验是①检验自来水中的氯离子②鉴别食盐和纯碱③探究鸡蛋壳是否含碳酸盐④除热水瓶中的水垢


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ①③
  3. C.
    ②④
  4. D.
    ②③④

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科目: 来源: 题型:单选题

在一定浓度的硫酸溶液中逐滴滴入氢氧化钡溶液直至过量,溶液的pH值与所滴入氢氧化钡溶液(用x表示)的关系,最接近下列图示的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 来源: 题型:解答题

结合图示实验装置,回答下列问题.
(1)写出图中标号仪器的名称①________;②________;③________.

(2)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式为:________.
若用C装置制取氢气,检查气密性的方法是________,要想使该装置能更有效地达到控制反应的发生和停止,应将锌粒放在有孔塑料板的________(填“上面”或“下面”),其原理是________.
(3)实验室常用加热氢氧化钙固体和氯化铵固体混合物的方法来制取氨气,已知氨气的密度小于空气,易溶于水且能和水反应.则实验室制取氨气的发生装置为________ (填字母编号,下同),收集装置为________.
(4)实验室用二氧化锰催化双氧水制取氧气,发生装置为________(从“A、B”中选择),收集装置为________,反应的化学方程式为:________.
(5)某化学兴趣小组同学想探究FeCl3溶液是否对过氧化氢的分解具有催化作用.
①请你帮助他们完成实验报告:
实验过程实验现象实验结论
在一支试管中加5%的H202溶液,然后滴人适量的FeCl3溶液,把带火星的木条伸入试管.FeCl3溶液可以
催化分解H202
②经分析知:FeCl3溶液中存在H20、Fe3+和Cl-三种微粒,于是同学们提出了以下猜想:
甲同学:催化分解H202的是FeCl3溶液中的H20;
乙同学:催化分解H202的是FeCl3溶液中的Fe3+
丙同学:催化分解H202的是FeCl3溶液中的Cl-
你认为最不可能的是________同学的猜想,理由是________.
③同学们对余下的两个猜想,用实验进行了探究.请你仔细分析后填表:
实验过程实验现象结论
向盛有5%的H202溶液的试管中加入少量的盐酸(含有Cl-),并把带火星的木条伸人试管.无明显现象
向盛有5%的H202溶液的试管中加入少量的Fe2(S043溶液(含有Fe3+),并把带火星的木条伸人试管.

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科目: 来源: 题型:解答题

有一乡村中学由于条件限制,仅有一大一小两种试管和稀硫酸.甲、乙两个学生找来铝制废牙膏皮,各自设计了一种装置,制取并收集一试管氢气.
(1)哪个学生设计的装置比较合理?(填“甲”或“乙”)________.
另一设计的装置不合理的原因是:________.
(2)用较合理的装置制取氢气,要使氢气充满收集氢气的试管,
应该采取的措施是:________.
(3)日常生活中还可以用哪些物品来代替牙膏皮和稀硫酸完成实验?________.

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科目: 来源: 题型:解答题

某学生在实验室里发现一瓶NaOH固体没有盖好瓶盖,他将这一问题告诉老师.老师让同学们分成两组对这瓶氢氧化钠的成分进行讨论.有的同学认为它可能变质了,有的同学认为没有变质,为此他们进行了探究.
(1)提出NaOH变质的理由是________.
(2)实验论证:
实验步骤实验现象实验结论
取少量NaOH 固体,溶于水,再滴加__________有气泡冒出NaOH已变质
(3)在上述实验的基础上有同学提出这瓶NaOH到底是否全部变质,为证明这一问题,
请你完成下列空格.
实验步骤实验现象实验结论
取少量NaOH 固体溶于水中,再加足量的__________溶液,过滤.白色沉淀NaOH已全部变质
在上述滤液中滴加_______试液

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同步练习册答案